小学语文句子排序题技巧（小学句子排序的技巧方法）

小学语文句子排序题技巧【一】

1 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2 . （）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。

3 . （）找到字典“部首目录”那页。从画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

4 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

5 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

6 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。

7 . （）我连忙站起来让老爷爷坐。

8 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

9 . 老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

10 . (河堤裂开了一个口子。

小学语文句子排序题技巧【二】

1 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

2 . 一是主语被掩盖，如：

3 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

4 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

5 . ．(碧溪河从村前流过。

6 . （）开始像断了线的珠子。

7 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

8 . ．(小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

9 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

10 . (到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”

小学语文句子排序题技巧【三】

1 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

2 . 句子成分残缺

3 . （）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

4 . （）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

5 . （）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

6 . (他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

7 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

8 . （）你看，她多像我们祖国万平方公里的版图啊

9 . （）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

10 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

小学语文句子排序题技巧【四】

1 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

2 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

3 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

4 . 同学们渴望进步爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的`心上。

5 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

6 . （）目前，我国茶叶产量居世界第二。

7 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。

8 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

9 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。

10 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。