1 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。
2 . 他学习认真,我学习也认真。也:小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
3 . 扩句的方法:()找句子的主干成分()在主干词语前面添上合适的修饰词语()检查句子是否通顺
4 . 另外还有几种特殊的句式:
5 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
6 . 气温与天气:白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。
7 . 南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证。
8 . 缩句的主要方法:()分辨句式,提出问题“谁”“干什么”
9 . 刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。
10 . ⑹七大洲地形特色:
1 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
2 . (你去北京吗?
3 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点,希望大家牢牢掌握,不断取得进步!
4 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
5 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
6 . 按原文填空
7 . ()不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。”
8 . ((像(。
9 . 并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
10 . ②变化规律:内陆>沿海,大陆性气候>海洋性气候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>阴天。
1 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
2 . 她就是你的妈妈吧?
3 . 单句:由主语和谓语组成。根据应用分为四种:陈述句(叙述说明);疑问句(询问提问);祈使句(要求希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情)
4 . ②东部为平原高原相间排列
5 . ()拟人:把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
6 . 森林爷爷战胜了妖魔。
7 . ((真是热闹极了。
8 . 你的作业写完了吗?
9 . 圆圆的月亮像个大玉盘。
10 . ((是世界著名的音乐之都。
1 . ((那么(,那么(。
2 . zicisi
3 . 沿地球自转方向,由夜半球进入昼半球经过的线为晨线,由昼半球进入夜半球经过的线为昏线;
4 . 飞机越飞越高。
5 . ()事情发展顺序()时间先后顺序()先总述后分述顺序()空间推移顺序
6 . 拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。
7 . 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
8 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
9 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
10 . 可爱的:她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
1 . ⑸庐山(华山泰山)的形成:断块山地
2 . 在晨昏线上的点,如果地方时<时,则该点所在线为晨线,如果地方时>时,则该点所在线为昏线;
3 . 用“像”写比喻句。
4 . 我把门打开了。门被我打开了。
5 . 大象的耳朵像一把扇子。
6 . 晨昏线上太阳高度=;
7 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
8 . ③冰川地形广布
9 . 例句:同学们游览了动物园。
10 . 五星红旗是我国的国旗。
1 . 把句子写生动具体。
2 . ((替/给/帮/为(。
3 . 她就是你的语文老师吧?
4 . ()保持原句意,否定句把否定词一起写出来。
5 . 苹果是水果,梨也是水果。
6 . 兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。
7 . ()搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
8 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。
9 . 修改病句技巧:()了解病句常见类型()保留愿意()从语法角度入手,抓句子主干
10 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
1 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
2 . (我的书包呢?
3 . 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . 在光照图中,晨昏线上纬度最高点(即转折点)所在经线地方时要么为时或时,要么为时;
6 . 例:红红爱画画,花花爱画画。红红和花花都爱画画。
7 . ⑶死海(贝加尔湖坦噶尼喀湖汾河谷地渭河谷地)成因:内力作用————断裂陷落
8 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 老师一边说,一边写。
10 . 我的本子呢?
1 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
2 . 我们爱祖国。
3 . ()并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是…
4 . 阳光像金子。
5 . 比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
6 . 个声母:
7 . ()前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
8 . ②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地高原,中部是平原;
9 . ((十分(。
10 . _________________________________________________
1 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
2 . ()语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
4 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
5 . 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。
6 . 如果黄赤交角变大,则热带范围变大,寒带范围变大,温带范围变小;
7 . ②大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。
8 . (我们爱北京。
9 . (年人们(第一台电了计算机。
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