1 . 秋天来了,树叶儿慢慢地黄了,花草逐渐凋零,惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,流光溢彩,争妍斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一层赶着一层,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,在太阳的照耀下,傲然挺立,美极了!
2 . 感叹句:感叹句表示赞赏欢呼焦急痛苦厌烦轻视惊讶疑惑反对制止等,有强烈的感情色彩,常用叹词或语气词(放在句首句尾或句中来帮助表达感情,使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
3 . 让自己的自己赛过昨天的自己。
4 . 谓语对主语加以陈述,说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。
5 . 中国共产党——这是多么伟大的名字啊见困难就上,见荣誉就让,这才是我们应有的风格
6 . 青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。
7 . 常识转变运气,努力改变成果。
8 . 名词,代词,动词,形容词,副词,数词——实词
9 . 动词(verb v 动词——武当派
10 . 人生没有彩排,每一天都是现场直播。
1 . 数词是表示数目多少或顺序多少的词。
2 . 温馨家园,阳光疆场。
3 . The teacher asked the students to hand in their homework
4 . 耕耘今天,收获明天。
5 . 陈述句:陈述句是述说一件事,用肯定否定双重否定强调等方式表达,双重否定是肯定的一种形式,强调的形式常用是的,有时也用一个是。句末一般用句号。
6 . 人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。
7 . 读健康有利之书,做奋发向上之人。
8 . 短语我们要学习格律和有关知识我看见他来了
9 . 我努力,我先进,我自信,我成功。
10 . 连接词(conjunction conj
1 . 动词他走了敌人全被消灭了
2 . MargariteSantosisa-year-oldsenioratUSCShebegancollegeasabiologymajorbutfoundshewasreallyboredwithbacteriaSoshetookaclassingerontologyanddiscoveredthatshelikeditShesays,Ididvolunteerworkinretirementhomesanditwasverysatisfying,
3 . 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
4 . rightadj 对的 n 权利
5 . 文化文雅,乐学善思。
6 . 严谨代替疏松,举动取代***。
7 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语,以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。
8 . 绳锯木断,水滴石穿。
9 . 没有播种,何来收获。
10 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。
1 . ①名词及相关类(名词,代词,数词,冠词,介词,形容词)代词——替身派
2 . 团结缓和,拼搏进取。
3 . 我胜利因为我努力,我努力由于我自信。
4 . 主谓宾 定状补+表语
5 . 感叹词(interjection interj
6 . 敢于进取,敢于翻新。
7 . 高兴学习,健康成长。
8 . When I was young, I could swim well
9 . 做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
10 . 冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种词。
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