语文句子成分分析详解小学（小学语文句子成分讲解）

语文句子成分分析详解小学【一】

1 . 二形式

2 . 对偶：可以选出对句；可以确定哪两句应紧连在一起。

3 . 这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。

4 . 例７：李时珍花了年才编写成<<本草纲目>>。

5 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。

6 . 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

7 . 他很快乐。____________________

8 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。

9 . 他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓；只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了；蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了；他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

10 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

语文句子成分分析详解小学【二】

1 . 合并句的方法

2 . 理解句意的方法：（）抓住重点词语理解（）联系上下文理解

3 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

4 . 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

5 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

6 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

7 . 把陈述句改为反问句。

8 . 鸣蝉在树叶里长吟

9 . ，马上扔下背包，，听到大雨即将来临的广播，

10 . 没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。

语文句子成分分析详解小学【三】

1 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。

2 . 熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。

3 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的***，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

4 . （）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”

5 . __________________________________________________________

6 . 凡是含义比较深刻的句子，往往是与中心联系最密切的句子，有的甚至点名中心，因此可以把句意跟中心联系起来思考，这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课，“我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。”光读这句话，让人不解作者为什么感慨，为什么激动，但是联系课文，这是一篇写景的文章，作者把夕照描写地很美，正式面对这如诗的夕照，让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话，也知道它正好点出了这篇文章的中心。

7 . 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。

8 . 枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

9 . 领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，一看，原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大三倍，可它却一点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。

10 . （）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的`发出者。

语文句子成分分析详解小学【四】

1 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖

2 . 雪花飘落。__________________________________________________

3 . 一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

4 . 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

5 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

6 . 修辞（种常见修辞）

7 . （）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”

8 . 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂观。A元代石刻天门铭在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻天门铭，门两旁有石刻对联一副。C元代石刻天门铭在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻天门铭。一幅石刻对联在门的两旁

9 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

10 . （）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”

语文句子成分分析详解小学【五】

1 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

2 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑：内容与形式

3 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

4 . 因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。_________________

5 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”

6 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序

7 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

8 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马，刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

9 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。

10 . 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。

语文句子成分分析详解小学【六】

1 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

3 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_____________________________________________

4 . (议论抒情句画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下(过渡；概括分论点(议论文等。如果句子单独成段，还有强调的作用。

5 . 甲处最恰当的选项是（）

6 . 娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。

7 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头活水来。

8 . （）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

9 . （这个分类的都很长，写事的都都是要写详细的，一句话很难概括，和你的要求不符合，我就不打了）

10 . 春天就像健壮的青年，充满朝气；

语文句子成分分析详解小学【七】

1 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

2 . （）找出句子主干

3 . 看平仄。对句相反邻句相黏

4 . (议论抒情句开门见山，开篇点题(主旨话题论点；(描写句交代故事发生的环境地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文，或设置悬念吸引读者(记叙文等。

5 . 修改病句

6 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

7 . 复句：

8 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。