语文最难句子成分分析

语文最难句子成分分析【一】

1 . 按要求完成下列句子：

2 . call out大喊，高叫

3 . We study English

4 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall

5 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头活水来。

6 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）

7 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）

8 . 如：The students study hard(学生努力学习

9 . Wearefriends(我们是朋友

10 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）

语文最难句子成分分析【二】

1 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

2 . 表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark

3 . How about meeting again at six?（时间状语）

4 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither

5 . （一）句子种类两种分类法

6 . 春日

7 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike

8 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。

9 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money

10 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。

语文最难句子成分分析【三】

1 . She was found singing in the next room

2 . We will soon make our city what your city is now（从句）

3 . 英语句子成分歌

4 . Lucy为呼语

5 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。

6 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning

7 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

8 . 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂观。A元代石刻天门铭在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻天门铭，门两旁有石刻对联一副。C元代石刻天门铭在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻天门铭。一幅石刻对联在门的两旁

9 . He was elected monitor She was found singing in the next room

10 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）

语文最难句子成分分析【四】

1 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

2 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。

3 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句

4 . 句子成分分析练习题

5 . 主语+不及物动词：eg We work

6 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo

7 . It is necessary to master a foreign language（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

8 . The question is whether they will come （表语从句）

9 . 如：He gave me a book（他给了我一本书）

10 . 二形式