1 . ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
4 . ()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
5 . ()挨着书柜是通往卧室的门,门后是我挂书包的地方。
6 . .了解怎样摘抄,摘抄些什么。
7 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
8 . 。①mother②is③my④she
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
10 . 。①do②see③what④you
1 . __________________十分__________________。
2 . ()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
3 . D孔夫子搬家————()
4 . ()我们站在海滩上静静地等着。
5 . 取人之长,补己之短。
6 . ()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
7 . ()上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽
8 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
9 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
10 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
1 . 苹果那么香那么甜。
2 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
3 . ()解放军叔叔不怕冷不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。
4 . ()火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
5 . __________________,才能__________________。
6 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
7 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
8 . ()它便飞下来,想把小羊吃掉。
9 . 伞。
10 . ()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
1 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
2 . 。①sweets②the③like④I
3 . ()太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
4 . .指名读提示语,然后组织学生交流汇报:你知道了什么?有什么不懂的问题?
5 . .学生默读本单元中描写自然风光的诗文,摘抄自己喜欢的词语句子或精彩段落。要注意正确的`书写格式,字迹要工整,可以边抄边记。
6 . ()五点半左右,日食开始了。
7 . ⑽下面不是句子的一项是()
8 . ()我家的客厅虽然不大,但是布置得整齐美观。
9 . ()青龙湖的景色可真美啊!
10 . ()为了坚持学习,他找了一个坛子,把两只脚伸进坛子里。
1 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
2 . 教学准备
3 . __________________已经__________________。
4 . C地中海被称为西方文明的摇篮。
5 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
6 . ()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
7 . __________________把__________________。
8 . ()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗地大雨泼下来了。
9 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
10 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
1 . ()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
2 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
3 . ()小羊大声呼救。
4 . ()我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。
5 . ()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
6 . ()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!
7 . .()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”
8 . ()泛读是一种很有用的阅读方法。
9 . ()猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
10 . B有则改之,()
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