1 . [答案解析]从事理的逻辑来分析，“几个月埋首于……之后”，自然就难以忍受（原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”），就想释放自己。最后对这一情况进行总结（我知道……）。答案是B
2 . __________________把__________________。
3 . __________________，才能__________________。
4 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。
5 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
6 . 小鸡正忙着吃虫子呢！
7 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。
8 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
9 . 我帮老师__________________。
10 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
1 . C螳螂捕蝉（）
2 . __________________已经__________________。
3 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
4 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
5 . Ｂ兢兢（）
6 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
7 . 掌握衔接词对解答这类问题非常重要，因为它是理解上下文和这个句子的逻辑关系的核心。衔接词语主要包括代词（指示代词，例如this,thesetheir,it,such,another,这些通常是上文提到过的，所以可以采用就近原则来做。）；关键同义词，重复出现的形容词，副词和名词；表示因果，转折等关系的过渡词语：如，therefore,so,however,asaresult,consequently,onthecontrary,however等；递进扩展词：如，furthermore,also,aswell,too,inaddition,moreover,besides,even,additionally等；结构配对词：如，ontheonehand…ontheotherhand，some…others，同时还要注意一些表示顺序的词，如first,second,third等。
8 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
9 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C
10 . __________________________________________________________
1 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
2 . 取人之长，补己之短。
3 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。
4 . 李老师正忙着改作业呢！
5 . __________________一边__________________一边__________________。
6 . (议论抒情句开门见山，开篇点题(主旨话题论点；(描写句交代故事发生的环境地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文，或设置悬念吸引读者(记叙文等。
7 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。
8 . 同学们正__________________呢！
9 . 地球爷爷的手就是地心引力。
10 . H急救电话（）
1 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。
3 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
4 . A④③②①⑤B②④③①⑤
5 . ①②③
6 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
7 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
8 . 拿到一个考研英语长难句应该先切分结构，从而抓出句子主干，这是翻译句子的第一步。因为句子过长，对于大多数人而言都无法第一时间理清意思，所以要给句子分段，抓主要意思。这句话中两个逗号间是插入的定语从句，主干为Washingtonovercamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill定语从句主干：whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequal，他开始相信人人生来平等。
9 . am who I_________________________
10 . Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill
1 . __________________渐渐__________________。
2 . 例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？”用了比喻的修辞，形象有趣；再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》
3 . 一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
4 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。
5 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
6 . “至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。
7 . 这个句子的衔接词为：Thesetales
8 . am yes Fang I Miss_________________________
9 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
10 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平
1 . 我给妈妈__________________。
2 . 。①do②see③what④you
3 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
4 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
5 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
6 . ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
7 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
8 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。
9 . B天网恢恢（）
10 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目
1 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
2 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。
3 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
4 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
5 . ④事物本身的发展规律。
6 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。
7 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
8 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,andnarratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations我们看这个句子是主谓宾结构，其中宾语为一些列的并列名词和短语。
9 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。
10 . ①②③④⑤
1 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
2 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。
3 . ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
4 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地
5 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）
6 . 我为大家__________________。
7 . are how Alice you__________________________
8 . 长难句主干划分出之后，分句中还有一些成分比较长，需要进一步区分成分，overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对，togranthisslavestheirfreedominhiswill，grant之后是双宾语，赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语，根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。
9 . 小朋友们一边唱一边跳。
10 . Ｃ虎视（）
1 . Clickonapositiontoaddthesentencetothepassage
2 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
3 . Ｄ孔夫子搬家————（）
4 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。
5 . 位置不可能，因为它后面的句子是一个主题型句子，即，提出论点，而我们要插入的句子为一个小点，属于论据。然后看位置，这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake。显然句子放在位置是不行的；位置后面的句子是对其前面句子fortheirownsake的进一步解释。所以最后只能是位置了。
6 . [正确答案]B
7 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
8 . _________________________________________________________
9 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B
10 . 他十分高兴地回家去了。
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