小学阅读中的句子理解题（小学阅读题谈谈对某一句子的理解）

小学阅读中的句子理解题【一】

1 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

2 . ）爱默生曾经说过，自信是成功的第一要诀。是啊，如果说，人生是一艘船，在大海上不断的驶向梦想的彼岸，那么，自信就是这艘船的全部的动力，让我们有能力驶向对岸。如果没有自信，六千越兵怎灭吴，百二秦关怎归汉？如果没有自信，成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上？秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下？

3 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

4 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以，但你不能屈服。

5 . 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

6 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

7 . 你若失去了财产,你只失去了一点,你若失去了荣誉,你就丢掉了许多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。

8 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

9 . 人无远虑，必有近忧。

10 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

小学阅读中的句子理解题【二】

1 . 从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。

2 . C作者的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题

3 . Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill

4 . (在文字材料中，寻找问题的答案。

5 . ③问题是怎样产生的呢？

6 . 如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

7 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

8 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

9 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目

10 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

小学阅读中的句子理解题【三】

1 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

2 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。

3 . 把处改为。

4 . 千里之堤，溃于蚁穴。

5 . [正确答案]B

6 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto

7 . 雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

8 . 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

9 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明,亲情。

10 . 微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。

小学阅读中的句子理解题【四】

1 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

2 . ）我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

3 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

4 . 定语从句：that同位语：thatwho，插入语，分词结构：分词不定式结构：to介词短语：介词

5 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…

6 . ）我们伟大的总理***，把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理国务，就连生病卧床时，还不忘关心国家政事，在他逝世的前几个小时，还在处理着国务，交代着人们要做的很多事情。

7 . 清澈见底的湖水倒映着山色，一望无际的芦苇丛中游船荡漾，田田的荷叶向你招手，一切都如同画中。

8 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。

9 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

10 . 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

小学阅读中的句子理解题【五】

1 . 例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？”用了比喻的修辞，形象有趣；再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》

2 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

3 . 天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

4 . 四种错误原因：

5 . 一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。

6 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

7 . 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

8 . 盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。

9 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。

10 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是