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风吹芦苇荡下句(芦苇摇荡秋风凉的下一句)

风吹芦苇荡下句(芦苇摇荡秋风凉的下一句)



风吹芦苇荡下句【一】

1 . 师:去年冬天,小燕子和她妈妈到哪儿去了呢?

2 . 草儿散浮在清清的水面上,一会儿,草叶上沾着的尘土在水中慢慢消融。不知何时,一群小鱼儿跑来偷吃草籽,你若伸手去抓,他们就悠然而去,或快速地从指间逃脱。就连泥鳅有时也会咬一咬我的脚丫,滑腻腻的,我真不忍心去打搅他们。洗好草已近中午,便匆匆告别那迷人的苇丛,去伺候家中那可爱的牛儿了。

3 . 师:对。请你来填上。(学生把“把”字卡片填在空格里

4 . 春天的江南是美丽的,风弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。

5 . 第句:芦苇荡几易其主。父亲站在金色的阳光里,向芦苇投去深深的注视,芦苇伸展着,姿态优雅,象一个个隐逸的歌者,歌声把岁月唱的色彩斑斓。也许只有他才会体悟出“蒹葭苍苍,白露为霜”的另一种意味吧,一切和岁月有关的思想此刻都进入了他沉思里。

6 . 第句:家乡的芦苇荡,你那么美丽,我怎么忍心让你流浪,我要把你拾起送给远轮,让游客平安度港,家乡的芦苇荡,你那么善良,我怎么忍心让你悲伤,我要托风把你寄给游子让他们别再彷徨,家乡的芦苇荡,我想让你做我梦里的朝阳,我要把你收集起来,让你在我心田里扎根,把我苦涩郁闷的心儿照亮。

7 . 生:春风吹,小燕子和她妈妈从南方飞回来了。

8 . 那是初夏,芦苇已经长出长剑一般的叶子,满眼的绿……好闻的清香。芦苇的样子很美,叶子像长剑,这芦苇像大海。而且我喜欢这种芦苇的香。

9 . 生:因为春风吹,这里变暖和了。

10 . 离别家乡,两茫茫,心念故土,情系芦苇荡,那悠悠的苇花,好似蒲公英,驾着小伞,飞向远方,有的在呼唤,有的在歌唱,有的在描绘着,家乡的履历沧桑,偶尔搁浅在渔舟,望着远方,那红红的篝火,照得他乡游子忧忧的模样。

风吹芦苇荡下句【二】

1 . 生:去年冬天,小燕子和她妈妈到很远很远的南方去了。

2 . 第句:银白的芦花不好像一望无垠洁白的雪吗?这个比喻太冷冰;犹如一朵朵的白云吗?这个比喻太茫远;宛若一片片灿烂的流苏吗?这个比喻太空洞……我便停止想像,让自己枕着如诗如画的芦苇荡做一场甜甜的梦。

3 . 【青溪主客歌】

4 . 师:(出示卡片bèi,让学生读准音节后,提问柳树被谁吹绿了?

5 . 河岸上,芦苇有的稀疏,有的繁密,密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根满头芦花的芦苇,挥舞起来,在风的吹拂下,芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬,我们对着芦花吹气,在新翻的泥土上蹦跳,好不开心!

6 . 生:(受到启发桃花bèi春风吹红了。

7 . 生:春风吹,桃树上开满了粉红色的`桃花。

8 . 江南之南,黄梅时节家家雨。西北之北,芦苇荡中飞絮飞。

9 . 那生长在河边颜色苍青的芦苇,化作了此时眼底绿草茫茫;那晶莹凄凉的白霜,换作我看你时的眼波流觞;那萧瑟中带着寒意的秋风,吹皱的不再是秋江,而是如今烟花三月的碧波流淌。

10 . 生:春天来了,暖和的春风微微地吹,柳树枝上长满了绿叶,轻轻地摆动,像小朋友在跳舞;桃树开满了红色的小花,像在对着我们微笑;燕子在空中飞来飞去,忙着捉虫吃;青蛙在池塘边张着大嘴唱歌。春天真美呀!我爱春天。

风吹芦苇荡下句【三】

1 . 春天,万头攒动的芦笋急切地穿透枯枝败叶,好像在焦急地争春夺绿,几日不见,便会齐刷刷地窜得老高。

2 . 月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。

3 . 秋天的芦苇荡里比春天还有趣。各种鸟儿欢快的叫声,足以使人留恋忘返。全身黑灰色,长着长腿和长嘴的“老等”,把嘴插在水里“噔噔”地叫着,不知者,还以为是赶车的把式在赶车呢!它“噔”地一叫,你学着它也“噔”地一叫,它又随着人“噔”地一叫,人鸟互叫,两相呼应,真有意思。

4 . 生:就是说,桃树上开满了桃花。

5 . 生:燕子bèi春风吹来了。

6 . 梦中,我拨开芦叶浓密的喧哗,穿越了那片芦苇荡,脚踏松软的泥土,感受潮湿空气里细若游丝的清香,不动声色地掠过我的鼻翼;梦中,我徜徉在芦苇荡中,感受芦苇向天空肆意扩张,让漫天飞舞的芦花朦胧我的眼睛;梦中,和芦苇荡在一起微风中摇曳晃悠,静静倾听它轻轻的絮语;

7 . (教师用同样方法指导学生排列另外三句话

8 . 景区内,芦苇茫茫,水巷纵横,野趣天成,风情独特。

9 . 【咏芦苇】

10 . 师:有谁会看着图说一段话?(运用黑板上的图画启发学生口头描述

风吹芦苇荡下句【四】

1 . 【江村晚眺】

2 . 地上,那层层的枯黄的芦苇叶子,经受了风吹霜打雨雪冰冻,它们化作了泥土,为地下的芦笋根提供养料,来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。

3 . 初秋的时候,池塘边的芦苇已经长得老高。

4 . 师:现在我们看,春风吹,柳枝上有什么变化?(简笔画绿柳

5 . 冬季,纯洁的芦花轻歌曼舞,卸妆的苇秆依然傲立寒冬,仿佛诉说着湿地美妙的诗迷人的画!

6 . 这片芦苇荡是大自然与人工合力的杰作。砖瓦厂挖走了大部分泥土,从地下流出股股清泉,三年自然灾害的时候,狂降的暴雨将这里变成一片汪洋,芦苇的根茎在地下蔓延开来,积蓄起力量,以蓬勃的姿势跃出水面,气势逼人。

7 . 第句:我像一个小小的幽灵一样,一头钻进了芦苇丛。水里发出的湿湿的腥气,与芦苇甜甜的气味混合在一起,撩拨着我敏感的神经,我极力搜素着每一个地方,向我预定的目标挺进。可以说,那一次我的运气不错,不到半天功夫,我就收获了十多只鸟蛋,这足以使我欣喜不已,仿佛那美妙的滋味在我的鼻翼悠悠回旋。

8 . (这段教学结束,黑板上就出现一幅彩色的春景图:绿柳,红桃,燕子翻飞,青蛙歌唱。

9 . 第句:年少时,我喜欢独自一人去芦苇荡中,在芦苇荡中寻觅童话般的意境。当清风穿行而过时,芦苇发出“沙沙……沙沙……“的声音,像毛毛虫的蠕动,像矜持女子的微笑,又像情人的耳语。挨挨挤挤的芦叶轻轻地撞一下我的腰,羞涩地拉一下我的手,温柔地抚一下我的脸,像一个顽皮的孩子。繁华褪尽的芦花荡着秋千从枝头飘落,一朵又一朵,洁白得如烟如雾,带着梦想张满帆,纷纷扬扬飘向远方。

10 . 芦苇花通常夏秋开花,圆锥花序,顶生,疏散,长~厘米,稍下垂,小穗含~朵花,雌雄同株,花序长约~公分,小穗长。公分,为白绿色或褐色,花序最下方的小穗为雄,其余均雌雄同花,花期为~月。芦苇的果实为颖果,披针形,顶端有宿存花柱。

风吹芦苇荡下句【五】

1 . 摘一支芦苇花,偎在脸上,柔柔的,痒痒的,真舒服啊。成熟的芦苇花好像棉花糖,又像一簇簇羽绒,微风吹过,那轻柔洁白的羽绒便飘了起来,好像一支支小小的降落伞,升了又落,落了又升,飘飘荡荡的,在整个村子的上空飞舞盘旋,整个小村子被包进一片柔软的芦苇花里了。

2 . 师:为什么说“吹红了桃花”呢?(简笔画红色的桃花

3 . 一边是无边无际的芦苇荡,青翠欲滴的芦苇,不放过任何一处可以生长的地方,带着英雄侠气,浩浩荡荡,肆无忌惮的占领整个水面,所有的植物都臣服在它的脚下,它以王者的姿态把鱼类和水鸟都据为己有。

4 . 那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑,可以随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。

5 . 师:再请同学说一段,要说出柳树桃花燕子青蛙它们都怎样。(用手势启发

6 . 我像一个小小的幽灵一样,一头钻进了芦苇丛。水里发出的湿湿的腥气,与芦苇甜甜的气味混合在一起,撩拨着我敏感的神经,我极力搜素着每一个地方,向我预定的目标挺进。可以说,那一次我的运气不错,不到半天功夫,我就收获了十多只鸟蛋,这足以使我欣喜不已,仿佛那美妙的滋味在我的鼻翼悠悠回旋。

7 . 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

8 . 我最喜欢阳光下的芦苇荡,镶着一层灿烂的金边,泛着深浅不一的光辉,和阳光互相呼应。阳光透过芦苇荡,斑斑驳驳地在我脸上身上跳跃欢呼,形状不一的芦苇景象便印在我脸上身上了,随心所欲地勾勒芦苇之间的空隙。沐浴着阳光,我的心情也灿烂起来,灿烂成这密密麻麻的芦苇荡,默默接受岁月为我准备好的命运和风景。

9 . 野王手奏淮淝捷,门外归来有旌节。伸眉一笑紫髯秋,袖中犹挟柯亭月。

10 . 第句:虽然我不是灵慧之人,但我知道,这片芦苇荡不只在梦中,也在我心上缓缓淌过。淌着淌着,带走了一直压在我心里的迷茫和喧嚣,我受益于芦苇荡的一切。可是,蝴蝶终飞不过沧海,我仍走不出红尘,不能彻悟人生,我只能在走错路时及时回头,直面人生是非坎坷,无愧于心地好好活下去。

风吹芦苇荡下句【六】

1 . 余亚飞

2 . 到了八九月间,芦苇便开始开花,那毛茸茸的芦苇花,远看是一片雪白,近看却有各种不同的颜色,有奶白色的,有微红色的,还有淡青色的。一阵微风吹来,那如细碎的棉絮的芦苇花,便在阳光下摇荡,放眼望去,好像白色的波浪,小村子便漂浮在这白色波浪上了。

3 . 夏日,繁茂成荫的芦苇长满水面,整个湿地成了一片绿色的海洋,清风吹过,绿波荡漾,让人产生无限的遐思。

4 . 汪崇亮

5 . 家乡的芦苇荡,你那么美丽,我怎么忍心让你流浪,我要把你拾起送给远轮,让游客平安度港,家乡的芦苇荡,你那么善良,我怎么忍心让你悲伤,我要托风把你寄给游子让他们别再彷徨,家乡的芦苇荡,我想让你做我梦里的朝阳,我要把你收集起来,让你在我心田里扎根,把我苦涩郁闷的心儿照亮。

6 . 我的家乡有一条小河,河里长满了芦苇。秋天一到,芦苇花竞相开放,整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中,非常好看。

7 . 家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢,牵动着我的遥远的记忆。我多想回家看看大运河畔骆马湖边秀美宁静的水乡风光,再一次走近家乡的芦苇荡,闻一闻家乡芦苇的清香气息,听一听芦苇丛里的`啾啾鸟鸣,欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。

8 . 我爱春天开放的各种鲜艳的花朵,但我更爱家乡的芦苇花,因为它让我回想起美好的童年,让我想起可爱的家乡。每当想到看到芦苇花,我总有一种怦然心动的感觉。

9 . 师:说得好。书上的句子和新排的句子有哪些不同呢?

风吹芦苇荡下句【七】

1 . 风吹乱了思绪的芦苇,深邃的夜空填满了黑色柔美;想起遗忘许久的城市里温暖的故事和牵过手的人,你用闪烁的双眸,点亮我记忆里所有的灯。

2 . 生:在春天。

3 . 我的家乡在大运河畔骆马湖边,那里的滩涂广阔,芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦苇根。当芦花谢了,芦苇枯了,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。

4 . 我们加油骑,很快的就到了北门(靖淮门),骑到一个拐弯处,转过去,整片整片的芦苇展现在我们的眼前,那芦苇的苇絮就象成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中,周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑玩耍,看起来就象一幅很美的风景画。

5 . 我不太喜欢芦苇。它其貌不场,既不如腊梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,还没有玫瑰那样鲜艳的色彩,不仅枝叶不美,芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。

6 . 芦苇是生长在水边的一种植物,苇杆细细的高高的开白色的像棉絮一样的花,成片地生长在水中,许多生活在水里的小动物都把家安在芦苇丛里。

7 . 芦苇的花蕊成熟了,别的树叶枯黄了,花瓣也凋谢了,蒲公英开放了,都纷纷扬扬地洒下来,像漫天雪海中一只只美丽的蝴蝶在飞舞。那情景,是多么迷人,多么引人遐思……

8 . 生:柳树bèi春风吹绿了。

9 . 家乡的芦苇一般都是二三米以上的个头,显得高挑芊细,一棵挨着一棵,是盘根错节的一群,扯扯扯扯的一堆,密密麻麻的一片。苗条修长的茎上点缀着细长针形的叶,宛如涉水而来的窈窕淑女。纤细暗红的茎上,交错丛生着微凸的节,如竹,只是太小太柔。越往顶端,茎越光滑细弱,但它毫不含糊,虔诚顽强地擎起手中的芦花。

10 . 我不太喜欢芦苇。它其貌不场,既不如腊梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,还没有玫瑰那样鲜艳的色彩,不仅枝叶不美,芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的`果实。

风吹芦苇荡下句【八】

1 . 一声声凄冷的胡笳声和捣衣声使得长满芦苇的水滨更添清冷。

2 . 学生齐读黑板上排列的句子。

3 . 当芦花谢了,芦苇枯了,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。

4 . 黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着,高粱红了,稻子熟了。

5 . 虽然我不是灵慧之人,但我知道,这片芦苇荡不只在梦中,也在我心上缓缓淌过。淌着淌着,带走了一直压在我心里的迷茫和喧嚣,我受益于芦苇荡的一切。可是,蝴蝶终飞不过沧海,我仍走不出红尘,不能彻悟人生,我只能在走错路时及时回头,直面人生是非坎坷,无愧于心地好好活下去。

6 . 生:书上的句子中没有用“把”,也没有用“bèi”。

7 . 家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢,牵动着我的遥远的记忆。我多想回家看看大运河畔骆马湖边秀美宁静的水乡风光,再一次走近家乡的芦苇荡,闻一闻家乡芦苇的清香气息,听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣,欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。

8 . 师:春风一吹,青蛙又怎样了呢?(简笔画青蛙

9 . 在斜阳西照时,塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边,看着那无边的雪白的芦苇花。忘记时间,忘记地点,也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时,苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上,我静静注视着。看着看着,我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓,飞向这无边的芦塘中,停落在花絮上,任由苇絮轻轻的抚摸着。

10 . 第句:漫步在芦苇荡中,心境静谧透明。于芦苇中,看蜜蜂采花忙,蝴蝶翩跹起舞,明澈的天空,徘徊的白云;倾听麻雀水鸟呢喃的情话,溪水河水流动的韵律,野花昆虫的浅唱低吟;悟芦苇荡和天空大地,阳光雨露,牲口鸟虫都是那么同声相应,意向相投;品芦苇荡中优美婉转的歌谣,千古流传的浪漫诗篇,冷暖人间的佛家禅味。

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