1 . 销售计划(
2 . 显性要求不忽视,隐性要求需挖掘。
3 . 从内容看:在记叙文性的文章中,从内容来分析的话,句子的作用主要是点明主旨或表达作者的主要感受;在主旨篇中我们提到过记叙文的主旨可以分为:表现人物的品质(写人的文章
4 . (主谓
5 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
6 . 【解题指导】:符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写;二要求阐述人生的道路,要求写抽象的“路”给人的启发。
7 . 教学难点:加强扩展语句的能力。
8 . .情景演绎式扩展——提供一个具体的情景,要求根据这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。
9 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
1 . .符合规定的情境,体现出原材料和扩展后语句之间的差别;
2 . 竞选州长(
3 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
4 . (他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
5 . 续写补写式扩展,不同于仿写,也不同于一般的造句,它要求表意前后一致,语言形式前后一致,要使前后形成一个有机的整体,因此,在做这类试题时,首先要认真审读题干,明确试题要求;其次要把握所提供文段或文句的语脉,搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系;第三要注意语言表达形式上的相互联系,如句式修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析,进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容,或只顾内容不顾形式,草率审题,盲目机械地答题等错误。
6 . 情景二:人生桥
7 . .按照给定的词语,运用一定的修辞手法,写一段话。
8 . 从表现力来看:应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类,不同的表达方式在记叙文中的作用不同,在《读懂记叙文——表达篇》中,我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用,这里不再赘言。我们主要讲的是修辞,我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结:(比喻。答题:把……比作……,更形象生动地写出了事物……的特点。
9 . 六课堂练习
10 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
1 . 四课堂达标
2 . `
3 . 毕业典礼上,同学们唱出欢乐的歌声。(基本上没做扩展)
4 . (排比:句式工整,便于吟咏;加强语势,层层递进。
5 . 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。例阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一三小节保持连贯。小时候,
6 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
7 . 理想中的女儿应该是个淑女。
8 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
9 . 你的家不是在单元号房间吗?
10 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
1 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
2 . .在下面一段话后续写。要求:①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法,②然后写出自己的看法和充分的理由,③不超过字。(北京卷)
3 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
4 . 【参考答案】:在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落日熔金,她带着她的炽热,还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格,就是他的生命。
5 . 四命题示范
6 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
7 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
8 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
9 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
10 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
1 . .枝叶添加式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
2 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
3 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
4 . 枕着它,香甜甜。
5 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
6 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
7 . 2.一组训练题:
8 . .扩展下面的语句,使其更加丰富形象。(不少于字)
9 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
1 . ()以“黄昏我海风”中的“我”为重点,展开想象。
2 . 【参考答案】和谐是乐手演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
3 . 一按要求写句子
4 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
5 . 【参考答案】我坚决反对这种“圣者通吃”的荒唐做法。教育界有教育界的尊严,不能说你在某一个领域干得好,就借此进入其他领域。混淆各个学科界限,这是非常不严肃的事情。教育界的大门尤其要把紧。(续写补写式)
6 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
7 . 【参考答案】:黄昏时,我伫立在海边的一个巨大的礁石上,海风迎面吹来,我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空,我看到了海欧追逐着怒涛的英姿,我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。
8 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
9 . 废寝忘食(
10 . 具体情景有限定,另行一套是大忌。
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