1 . 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
2 . 假如有人问我是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
3 . 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
4 . 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
5 . 填入下面横线处最为恰当的一句是
6 . 即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;
7 . 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;
8 . 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;
9 . 有勤,才有了曹雪芹“披阅十载增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
10 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌
1 . 同学们渴望进步爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的`心上。
2 . ___________________________
3 . 心正则笔直。
4 . 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
5 . 人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
6 . 一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
7 . 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;
8 . 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
9 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也
10 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
1 . 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;
2 . 滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;
3 . 承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。
4 . 腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;
5 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
6 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
7 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
8 . 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
9 . 种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;
10 . 宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》?
1 . ⑤思维规律:由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等。
2 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
3 . 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
4 . 友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;
5 . 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
6 . 生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;
7 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
8 . 历史是一面镜子。
9 . 战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思感天动地的《离***》?
10 . 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
1 . 语文是________________让人__________________
2 . 雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;
4 . 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
5 . 幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
6 . 关尹谓子列子日:言美则响美,言恶则响恶;身长则影长,身短则影短。名也者,响也;身也者,影也。故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也。度在身,稽在人。人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之。汤武爱天下,故王;桀纣恶天下,故亡,此所稽也。稽度皆明而不道也,譬之出不由门,行不从径也。以是求利,不亦难乎?尝观之神农有炎之德,稽之虞夏商周之书,度诸法士贤人之言,所以存亡废兴而非由此道者,未之有也。
7 . A
8 . 啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
9 . 祥子美在他质朴勤劳不向命运低头的顽强精神。。
10 . 生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;
1 . 所为问道者为富
2 . 安逸的环境造就不出时代的英才。
3 . 知识就就是力量。
4 . 我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;
5 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;
6 . 唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
7 . 我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;
8 . 友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;
9 . 什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
10 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
1 . 以是求利,不亦难乎
2 . 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
3 . 挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
4 . 伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
5 . 生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;
6 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
7 . ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
8 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
9 . 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
10 . 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;
1 . 今日披星戴月,明朝轻舞飞扬。
2 . 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;
3 . 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;
4 . 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
5 . 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
6 . 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;
7 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
8 . 有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;
9 . 承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;
10 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问:身体不正影子就弯,身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。
1 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
2 . 承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;
3 . 历史是一艘船,时间是一张网;
4 . 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;
5 . 假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日撒下一片绿阴(阴凉;
6 . A屈申任物而不在我申:通伸B度在身,稽在人稽:考察验证。
7 . 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
8 . ____________________________
9 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。
10 . 明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
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