1 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
2 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
3 . 在新学期里，祝宝贝们：
4 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
5 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
6 . 游戏一：开门关门。
7 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
8 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
9 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
10 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
1 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
2 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
3 . 亲子有方运动有益
4 . 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
5 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
6 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
7 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
8 . 祖国的花朵，民族的希望~!
9 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
10 . 挑战自我突破极限。
1 . 我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
2 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
3 . 我们共植树，四海皆绿荫。
4 . 运动向前冲，一班我最牛。
5 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
6 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
7 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
8 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
9 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
10 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
1 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。
2 . 绿化环境，美化人生。
3 . 爸妈齐支援，看我争第一。
4 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
5 . 团结第一，比赛第二
6 . 顽强拼搏勇夺第一
7 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!
8 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
9 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
10 . 祝小朋友新学期健康快乐!
1 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
2 . 欢迎你们加入xx县直机关幼儿园小四班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!
3 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
4 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
5 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
6 . 植树在当代，得宜在下代
7 . 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
8 . 宝宝动起来母子一起来
9 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
10 . 水是生命之源，树是水的卫士。
1 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
2 . 可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？
3 . 展现自我争创新高
4 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
5 . 奥运精神永驻我心
6 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
7 . 生命在于绿色，希望在于绿色。
8 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
9 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
10 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
1 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
2 . 我运动我健康我快乐我成长
3 . 青春无悔激情无限
4 . 尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：
5 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
6 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
7 . 人类需要体育，世界向往和和平!
8 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
9 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
10 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
1 . 赛出风格赛出水平
2 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
3 . “小猴子”玩具一个。
4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
5 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
6 . 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
7 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
8 . 学习进步!
10 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
1 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
2 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
3 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
4 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
5 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
6 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
7 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
8 . 植树造林，利在当今，功在千秋。
9 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
10 . 大手拉小手我们都来做运动
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