1 . 凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌
2 . 说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰
3 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
4 . 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
5 . 凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
6 . 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知
7 . 每天创新一点点,是在走向领先。每天多做一点点,是在走向丰收。每天进步一点点,是在走向成功。——邹金宏
8 . 距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯彼得斯
9 . 生活中最重要的是礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——赫尔岑
10 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
1 . 有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
2 . 此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。----穆勒
3 . 改革依然是中国经济发展的保障,要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变政府职能着手,切实增强企业自主创新能力,进一步发挥民营经济的作用。厉以宁
4 . 同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅
5 . 发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
6 . 太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。——康有为
7 . 创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。”——杨振宁
8 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
9 . 为了产生创新思想,你务必具备:(必要的知识;(不怕失误不怕犯错误的态度;(专心致志和深邃的洞察力。出自:〖斯威尼〗美国管理学家出自:《致未来的总裁们》第页----斯威尼
10 . 致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。--陈玉书
1 . 聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德
2 . ISO――勇于创新――品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式――――郭台铭
3 . 有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。--廷德尔
4 . 攀登科学高峰,就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
5 . 创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟,勤“动手”不怕错,守“纪律”重团结――――郭台铭
6 . 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦
7 . 创新的功能――促使竞争生态结构的改变,它带给咱们挑战传统的新观念,促使咱们推动全球分工的新思维,技术整合的新方法,人才培育的新方法。——郭台铭
8 . 凡事力争最好的可能性,但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真
9 . 《数字化生存》:渐进思想是创新的最大敌人。――――尼古拉?尼葛洛庞帝
10 . 凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。--李学凌
1 . 道德当身,不以物惑。——管仲
2 . 创新就是创造性地破坏。--熊彼特
3 . 人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。————蒙森
4 . 在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林
5 . Google给的五张牌是第一是好的品牌用户认可度比较好,第二是十分好的文化和价值观,是自我十分认可而且对员工十分有吸引力。第三,是十分好的人才制度,Google对人才有十分高的要求,并且放权让员工做自我的事情。第四,是公司有一个创新的制度,并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自我的信任,李开复称公司上层对自我十分信任,就像他们对工程师很放心发明自我的技术一样。----李开复
6 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
7 . 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏
8 . 创新的功能――促使竞争生态结构的改变,它带给咱们挑战传统的新观念,促使咱们推动全球分工的新思维,技术整合的新方法,人才培育的新方法――――郭台铭
9 . 咱们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。咱们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。咱们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
10 . 创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管咱们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出此刻信息的创造上,也不是出此刻信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出此刻利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三
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