1 . 到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。
2 . 彰显品质，成就钓王。
3 . 舍南有竹堪书字，老去溪头作钓翁。
4 . 写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
5 . 我父亲
6 . 游青山，钓绿水，观浮沉，享渔乐。
7 . 老妻画纸作棋局，稚子敲针作钓钩。
8 . 屹立山水间，钓者永无惧。
9 . 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
10 . 想钓什么，它听你的。
1 . 纵情四海，垂钓天下！
2 . 酷钓随行，渔乐随心。
3 . 安逸生活，别具一格，乐趣所在。
4 . 到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。
5 . 白芷汀寒立鹭鸶，草风轻剪浪花时。
6 . 徜徉江河湖海！酷钓与你同行！
7 . 垂钓娱乐，安格乐！
8 . 春钓滩，夏钓阴，秋钓潭，冬钓阳。
9 . 春钓阳光照，夏钓早和晚，秋钓全天候，冬钓响午头。开河钓鲫，伏天钓鲤，立秋钓鲶鱼。
10 . 一旦拥有，一生震撼。
1 . 我听说，如果恐惧攫取了一个人的心灵，这个人就会身心俱疲。
2 . 生：我会像文中的“我”一样，钓到鱼后也放回去。
3 . 母亲治愈她的儿子伊肯纳的努力白费了，因为那个预言像被激怒的野兽一样，已经发了狂，正在摧枯拉朽般捣毁他的神智之屋。它扯下屋里的画，推倒墙壁，扫落壁橱里的东西，掀翻桌子，直到伊肯纳的头脑和以往的教养陷入混乱。对我的哥哥伊肯纳来说，阿布鲁预言的横死把世界变成了一个无法逃脱的牢笼，这个牢笼外面什么也没有。
4 . 老人不解，说：“你现在就能够这样做呀，同我一样。”
5 . 垂钓自乐，交友众乐。
6 . 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
7 . 师：它举出郭沫若的例子，很有辨别性。还有许多的同学举出生活中的实例。
8 . 垂钓绿湾春，春深杏花乱。
9 . 闲趣人生，垂钓相伴。
10 . 三十年来一钓竿，几曾叉手揖高官。
1 . 师：还有需要补充的吗？
2 . 带上它吧，它能消除你所有的烦恼。
3 . 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
4 . 他找了一块空地坐了下来，双手紧握鱼竿，小心地把鱼钩甩到水中，目不转睛地盯着浮漂，小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿，不一会儿就热得汗流浃背。
5 . 我们穿着黑衣服，和很多人一起走向举办葬礼的地方。队伍里没有人说话，只有哭泣声，好像我们一下子从会说话的生灵变成了只会痛苦的活物。我惊讶的无以言表。
6 . 带着梦想出发，让酷钓如影随形。
7 . 慧眼识子牙，垂钓安格乐。
8 . 享垂钓乐趣，品淡泊人生。
9 . 以鱼会友，鱼乐天下！
10 . ３摘录环境描写和心理描写的句子。
1 . 师：读课题，从题目中，你获得哪些信息？
2 . 一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。
3 . 羊棹快，草衣轻，只钓鲈鱼不钓名。
4 . 尽情地钓，尽情地笑。
5 . 欲济无舟楫，端居耻圣明。
6 . 花你更少的钱，买我更高质量的钓具。
7 . 年年有鱼，垂钓就是安格乐。
8 . 自在垂钓，快活逍遥。
9 . 师：在鲈鱼捕捞开禁前的２个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事，对我有什么启示？这些内容我们下一节课继续学习。
10 . 自来自去堂前燕，相亲相近水中鸥。
1 . 师：这一部分对话较多，我们可以采取什么方式来学？
2 . 师：你有什么原因？你可以结合实例，找有力的依据来说说你的原因。同学间先讨论一下。
3 . 老人又问：“那么公司上市后，你干什么呢？”
4 . 中华钓手，天下鱼王。
5 . 师：鱼指的是什么？金钱地位，相当于鱼。这条鱼到底要不要？
6 . 师：在日常的生活工作中诱惑人的东西实在太多了，要做一个诚实的有道德的人是多么不容易。学了这篇课文，相信你们此时此刻，一定激动万分，有许多话想说，想说什么，就站起来说。
7 . 师：请同学们注意看，这一句话后面的标点符号是句号，我们可以把它换成叹号吗？
8 . 三月三，鲤鱼上河滩。
9 . 俗话说：“失败乃成功之母。”在一次次失败中，我汲取了许多的经验。终于，在又一次浮标下沉时，我敏捷的提起鱼竿。啊，鱼儿！虽然它很小，可我能钓到鱼就满足了。我呀，别提有多高兴了！
10 . 首先是鱼竿，最初我使用的是两头一样粗的竹竿，而且很短，这样的竿子没有韧性，甩不出线，提线速度慢，而且容易把线挣断。后来我买了一根有三节竹竿作成的鱼竿，后两节比较粗，最前面的一节最细，但是整体上还是比较匀称的，这样的竿子韧性比上一个要好，能甩出鱼线，并且在快速提拉的时候不会挣断鱼线，但还是有个缺点，遇到大鱼的时候容易把竿头也就是最上面的一节拽断了。再后来，把拽断的竿头扔掉，换上有玻璃钢作成的竿头，这种竿头既有韧性又有强度，甩线不用站起来，坐着就可以，提线速度也快，遇到大鱼也不怕竿头会断。这鱼竿好比为人的道理，第一根鱼竿没有韧性，不懂得变化与忍耐，不会变通，不适用；第二根竿有韧性，但是强度不够，这好比一个人能被身边环境改变，却改变不了身边的坏境，不适用；第三根竿既有韧性又有强度，也就是说它的特点符合了垂钓的要求，能屈能伸，反应迅速，很适合。甩线的时候需要弯曲，就好比做事的时候需要求人，甩完线后需要恢复原来的样子，好比求人也不能低三下四，身子板也得立好了。
1 . 安格乐，垂钓快乐人生！
2 . 有一个经济学家，社会发生经济危机后，也站到领取失业经济金的队伍里。周围的人嘲笑他：“你整天研究经济，结果还不是和我们一样。”经济学家笑笑，说：“学经济不能保证我不失业，有一点我与你们不同，那就是我知道我们为什么会失业。”
3 . 罨画池边小钓矶，垂竿几度到斜晖。
4 . 冬天响午太阳照，背风向阳深水钓。
5 . 撑托梦想，酷钓在行动。
6 . ２９钓鱼的启示
7 . 生：大声地有感情的朗读起来。
8 . 鱼在江湖，身不由已。
9 . 安格乐垂钓，钓出你我的友。
10 . 再次是鱼钩，鱼钩从外观上看有J形扁J形，但不管是什么形状，都有一个倒钩。鱼钩虽小，却是整个垂钓中最重要的工具，没有鱼钩就无法牵制鱼儿。鱼钩的形状大小和质地都很重要，钓什么鱼用什么样的钩，做什么样的工作用什么样的方法。小鱼用小钩，大鱼用大钩，都钓就多系几个钩，但一根鱼线上最多系三个钩，一般都是两个钩，放长线下深水除外，这好比完成一件事会有许多解决的方法，但是只要选择自己熟悉的善于运用的方法就可以，不必尝试再去学习别的方法，那样会浪费时间，降低效率。当然有时候一项工作需要多种方法，方法的配合如同鱼钩的系法，那两个鱼钩举例子，一般会有三种系法：第一种用鱼线把两个鱼钩分别系起来，然后一起系在主线上，这种方法两个鱼钩挨在一起，不可能同时钓到两条鱼，而且浪费鱼食；第二种也是分别系好，但是系到主线上的位置不同，一个在最下端，一个在下端考上十厘米左右的地方，让两个鱼钩错开，这样就提高了同时钓到两条鱼的可能性；第三种还是分别系好，同样系在主线的最下端，但是两个系钩的附线之间用个火柴棒大小的弹簧撑开，让两个鱼钩在水中呈现倒V形，这样大大提高了同时钓到两条鱼的几率，而且有时候会有意想不到的事情发生呢，有几次，直接把一条鱼从水里抬了出来，一个鱼钩钩住了鱼鳃，另一个钩住了鱼尾。而且事先要准备好多组鱼钩，便于在出现意外时能换上新的鱼钩，换钩也有技巧，系鱼钩的附线和主线是用一个连接器相连的，大大节省了时间，提高了效率。如何使用鱼钩类似于如何使用学习方法，简单的`方法加上变化多端的组合就能有效率。
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