1 . 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
2 . 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
3 . 把握好说话的分寸：对方不是可以尽言的人，你说三分真话，已不为少。其他的不是不可说，而是不必说，不该说。
4 . 你的行动代表花的未来。
5 . 晚上是草坪最热闹的时候。工作了一天的人们都来到了这里放松放松，锻炼锻炼。人们排起了长队，扭起了秧歌。我们也高高兴兴的加入了进去。
6 . 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
7 . 花草树木都是宝，没它我就不行了。
8 . 草坪三面有高楼环绕：正面是图书馆，右边是教学楼，左边是体艺楼。每到夜晚，草坪就在高楼的拥抱中入睡，像摇篮中的安眠的婴儿。
9 . 你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
10 . 表里不一者不值得真诚以对：要小心探明别人的图谋，注意他们的动向，以便摸清他们想要什么，而更重要的是不能让对方看到你的全部。
1 . 小草坪里耸立的花草树木活像英雄独生女日夜守卫着我校的东南大门。随着我校的建设事业的发展，小草坪必将会得更加美丽，更加可爱。
2 . 第一次对话是在爬天都峰以前。老爷爷说：小妹妹，你也来爬天都峰？小妹妹说：老爷爷，您也来爬天都峰？他们所说的话中都有一个也字，这个也，包含着这样的意思：天都峰这么高又这么陡，你年纪这么小(这么大怎么也来爬呀？表面上似乎双方都有怀疑，其实是对对方表示羡慕，敬佩，表现这一老一小都有不怕困难勇于攀登的精神。
3 . 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
4 . 学校一片绿，学生心中一片春。
5 . 第二次对话是在爬天都峰以后。对话的内容是相互道谢。老爷爷说：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！小妹妹说：我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！两人的话中都有勇气一词。这个勇气已经包含在第一次对话中。如果没有勇气这一老一小怎么敢爬天都峰呢？
6 . 他跑去爬山，站在山上迎着风。可天公不作美，突然下起了瓢泼大雨。
7 . 大大脚别来亲我小小草。
8 . 知错能改，善莫大焉：“人非圣贤，孰能无过”。错误并不可怕。可怕的`是错了还意识不到自己的错误。意识到了但还不改正那就更是错上加错。
9 . 它失去了保护，我们就失去了健康。
10 . 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
1 . 为了美丽家园，请从小事做起。
2 . 花随着季节而凋谢开发，树叶随着季节而变黄成落叶，那小草呢?春天，校园的草坪开始钻出一棵棵小草，享受着晨露的沐浴，。慢慢长大。刚开始，春天的小草是一个个带着稚气的小孩，嫩嫩的小草让人喜爱。步入夏天，小草开始变的坚强，长高。现在，小草就像大树一样，努力扎根，虽然一棵小草的力量微不足道，但是，一片小草的力量却可以让这些小生命们顽强的生存着。如今，小草还是那么的绿，绿得迷人，绿得舒服。
3 . 人人都来爱护它，世界才会更美妙。
4 . 捡起片片纸，传递深深情。
5 . 春天，春姑娘拿出彩笔，把草坪描绘得多姿多彩。这时候，便迎来了从远方飞来的黑衣客人-燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。
6 . 秋天，大燕挥手向草坪告别唱着歌飞走了。环卫工人把飘落的树叶扫出草坪，帮草坪洗了一个澡。
7 . 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
8 . 小草对您微微笑，请您把路让一让。
9 . 小草给我一片绿，我给小草一份爱。——
10 . ２你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！
1 . 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
2 . 小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
3 . 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
4 . 少一个脚印，多一份芳香。
5 . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
6 . 心中有情，脚下留情。
7 . 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
8 . 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
9 . 路上，有一片绿盈盈的草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，令人赏心悦目。
10 . 这是课文的难点。要突破难点可离不开对重点内容的深入理解。首先我们要弄懂这句话的字面意思，
1 . 老爷爷的话中居然一词，意思是出乎意料。老爷爷爬上天都峰是出乎意料吗？
2 . 小草微微笑，请你绕一绕。
3 . 小草坪的四周都被郁郁葱葱的福建松包围着，经过园工的修理，像一座矮矮围墙。
4 . “这没什么。我也是经历了危险之后才学会自保。记住，爬山时遇见风雨，你逃避它，反而很快会被它淹没。迎向它，你反而有一线生机。”
5 . 小草正睡觉，请你勿打扰。
6 . 走一走，看一看，花红柳绿美无限。
7 . 绿色是我们的家园。
8 . 花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
9 . 树环保之风，迎美好明天。
10 . 春天，春姑娘拿出彩笔，把草坪描绘得多姿多彩。这时候，便迎来了从远方飞来的黑衣客人—燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。
1 . 花随着季节而凋谢开发，树叶随着季节而变黄成落叶，那小草呢？春天，校园的草坪开始钻出一棵棵小草，享受着晨露的沐浴，。慢慢长大。刚开始，春天的小草是一个个带着稚气的小孩，嫩嫩的小草让人喜爱。步入夏天，小草开始变的坚强，长高。现在，小草就像大树一样，努力扎根，虽然一棵小草的力量微不足道，但是，一片小草的力量却可以让这些小生命们顽强的生存着。如今，小草还是那么的绿，绿得迷人，绿得舒服。
2 . 垃圾箱：请你近距离投篮。
3 . 校园的草坪的草和随处都可以看见的草可不一样。校园的草坪的草整整齐齐的，就像挺立在土地上的小卫士。野草就像一团团乱乱的头发，给人一种杂乱的感觉。但是，同样是草，当然有相同的特点。草是绿色之兵，以欣欣向荣的形象展现在我们眼前。
4 . 在哪里跌倒，就在哪里爬起来：一个人能有成就并在气质上超过常人，往往正在于其对待失败的态度，而失败是每个人都会经历的。一个人精神上失败了，那才是一败涂地。
5 . 人生的确就像爬山一样，在挫折面前不应该低下头，而是应该勇敢地迎上去。
6 . 保护环境，从我做起。
7 . 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
8 . 草坪里有许多樟树，最高的约二十来米，相当于三层楼房高，很粗，要两手合起来才能围住。矮的也有十来米高，碗口粗。为了能让刚种下去的樟树能安全过冬，剪掉了多余的枝叶，树梢蒙上了黑色塑料袋。远望挺立的樟树，好像是草坪里的保安，时时注视着校。园的变化，又像童话《稻草人》里的主人公，尽职尽责。
9 . 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
10 . 小作者兴致勃勃地来到天都峰脚下，抬头一看，天都峰太高了，在云彩上面哩；天都峰又太陡了，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，多么险峻啊！她感到畏惧了，心里直发颤。短短几句话，写出了天都峰的高陡险以及作者对天都峰的畏惧，为下文写自己从别人的身上汲取力量，克服困难终于爬上天都峰作了铺垫。
1 . 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
2 . 不要让小草感觉疼痛。
3 . 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
4 . 男孩听完山民的话，茅塞顿开。
5 . 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
6 . 花草是我的朋友，请多一份爱护。
7 . 请让我们的校园永远充满绿色。
8 . 草坪有的地方碧绿碧绿的，还有的地方稍微带点暗黄色，远远望去，大地仿佛铺上了一层绿色的地毯，特别引人注目。喷水管喷洒出的水像蒙蒙细雨，飘落到草坪上，亮晶晶的，在阳光的照耀下，像小精灵眨着含笑的眼睛，落在叶尖上的水珠摇摇晃晃的，好像马上就要落下来似的。
9 . 他感觉脚下的山石在滑动，他非常害怕，慌慌张张地向山下走去。
10 . 心动不如行动，去怨不如去干。
1 . 当你昂首阔步时，我在你脚下***。
2 . 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
3 . 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
4 . 夏天，草坪中间的花坛里的月季竞相开放，开得那么热闹，引来无数只勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
5 . 你来绕一绕，我来笑一笑。
7 . 小草给我一片绿，我给小草一份爱。
8 . 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
9 . 少一个脚印，多一个生命。
10 . 所以爸爸说这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。这也就是真有意思的意思。这句话告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。
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