1 . (名词）Aは（名词）Bです。
2 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。
3 . 请用您的手，拭去我的泪。
4 . 不要让流失的水成为后人的泪。
5 . 创新不是浮夸的东西，它要作的是具体的事，只有关注企业活动中的每一个细节，企业才能把创新工作做好。莫道“山穷水尽疑无路”，留心细节，必将使得企业“柳暗花明又一村”。
6 . 世界缺水
7 . 品质的优劣比成本更重要。
8 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
9 . 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
10 . クラスメート同班同学(classmate
1 . かた方
2 . 日事日毕，日清日高。
3 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题，
4 . 作为产品，必须一开始就表现出它的与众不同。这种与众不同不是仅仅通过夸大的不属实的广告宣传就能实现的，真正有效的方法是在细节上加以处理。——星巴克公司
5 . ·晶莹的露珠一滴一滴地撤在草茎和树叶上，蜘蛛网上沾了露水，银子似地闪闪发亮。
6 . ）わたしは学生です。
7 . ·微风拂树，露珠在枝头转动，由橙黄变橘绿，由亮蓝变靛蓝，由姹紫变嫣红．叫人眼花缭乱。
8 . 事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。
9 . 持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向
10 . にほんじん日本人日本人
1 . △ここはどこですか。
2 . 我们的血管里流的不是血，而是可口可乐。——可口可乐的理念
3 . 节约水光荣，浪费水可耻！
4 . 加强用水设备管理,堵塞水的跑冒滴漏!
5 . 誰（代）[だれ]谁
6 . 全社会都来关心水,节约水,保护水
7 . 精彩源于电信创造自在生活
8 . 大力普及节水型生活用水器具。
9 . ここ这儿，这里
10 . 需求万变努力不变
1 . 质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
2 . 先生（名）[せんせい]老师
3 . 水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。
4 . 成功决不容易，还要加倍努力！
5 . 用水实行计量收费
6 . 树立企业安全形象，促进安全文明生产。
7 . 厉行节约用水,建设节水型社会
8 . 转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。
9 . 建有质量文化的质量体系，创造有魅力有灵魂的质量。
10 . 清泉自爱江湖去，流出红墙便不还（清·查慎行）
1 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
2 . 学校（名）[がっこう]学校
3 . こちら这边(ここ的礼貌形
4 . 流水如有意，暮禽相与还（唐·王维）
5 . 文型（）～（）解说，请详见第五课讲义
6 . 树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!
7 . 请珍惜宝贵的生命之源——水！
8 . 春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻（唐·白居易）
9 . “三学二创一开拓”：学政治学文化学技术；创企业经济效益创电信一流服务；灵活经营，开拓点心发展新思路
10 . 只有淡季的思想，没有淡季的市场。
1 . 如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
2 . ·露水下到人的头发上。衣服上。手上和腿上．冰冷而潮湿。
3 . 滴水即生命，请珍惜水资源。
4 . 在水工程保护范围内,禁止进行爆破,打井,采石,取土等活动
5 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
6 . 和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
7 . 保护植被,涵养水源,防治水土流失和水体污染
8 . としょかん図書館图书馆
9 . わたしたちは淡江大学（たんこうだいがく）の学生です。
10 . ／この／その／あの／どの---连体词
1 . 山（名）[やま]山
2 . こちら（代）这里，这边；这个；这位
3 . 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》
4 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
5 . そこ那儿，那里
6 . ぎんこう銀行银行
7 . 水房：别让我的眼泪陪我过夜。
8 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！
9 . 开拓创新，立足市场求发展；优质高效，用心服务为用户
10 . 白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》
1 . そこ（代）那儿，那里
2 . 大家好，才是真的好。
3 . 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！
4 . 上（名）[うえ]上面
5 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
6 . 地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占%，我国属于缺水国家。
7 . 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。
8 . 野旷天低树,江清月近人(唐．孟浩然《宿建德江》
9 . 人人关心节水,时时注意节水!
10 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
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