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不是所有孩子都适合学习文案

不是所有孩子都适合学习文案



不是所有孩子都适合学习文案【一】

1 . 那时候的办公室不多,除了校长办公室,其他所有班级的老师都是一个办公室。到办公室以后,我们六七个人排成两排,班主任问大家偷东西没有,答案都一致,没偷。然后班主任把每人一个大耳光打过去,当时耳朵嗡嗡响,只有我一个人哭了。班主任再次发问,当听到答案还是与上次一样以后,大吼着让我们成一个圈,然后让在办公室的其他老师一起审问,其中就有其他年级的体育老师。接下来,我们遭到非人的待遇,这不是男女混合双打这么简单。我先被体育老师一脚踹在肚子上,当时感觉没气了一样,想哭哭不出来,还没反应过来,又被数学老师咬着舌头在头上敲了两个“羊蹄”其他同学不比我好受,每个人像皮球一样,这个老师一拳打过去,那个老师一脚就马上踹回来,一边打一边笑着说另外一个老师,该你了

2 . 一开始,驴大惑不解,不知道人们为何要对自己叩头跪拜,慌忙躲闪。可一路上都是如此,驴不禁飘飘然起来,原来人们如此崇拜我。当它再看见有人路过时,就会趾高气扬地停在马路中间,心安理得地接受人们的跪拜。

3 . 习惯了一杯浅茶,在细雨的日子里,一意孤行地听竹风为我说书,弹曲。只有这样,才能抵抗人世无味的繁喧,独享片刻的寂寞与清凉。一到梅雨之季,阁楼的古书都会泛潮,而掩映在书卷里的词句与故事,也被浸润得湿淋淋的。连同那场牡丹亭梦,以及登上昆曲舞台的戏剧,也被几场雨给打湿,清决到令人神伤。

4 . 当疼痛成为一种习惯,我们就不再痛苦了。

5 . 有人愿意给我贴上“高冷”标签,或者因为这个标签有不好的评价因此疏远,我也并不觉得可惜。别人对你有什么样的印象,并不都是准确的,而每个人看到的也未必都是一个人本来的样子。

6 . 而一旦人格面具戴久了,或许自己都不太习惯看见自己最真实的一面,我们越来越适应外部世界的各种情境。

7 . 一个人,一本书,一杯茶,一帘梦。有时候,寂寞是这样叫人心动,也只有此刻,世事才会如此波澜不惊。凉风吹起书页,这烟雨,让尘封在书卷里的词章和故事,弥漫着潮湿的气息。独倚幽窗,看转角处的青石小巷,一柄久违的油纸伞,遮住了低过屋檐的光阴。

8 . 用这种似是而非的“确定性”否定了所有的可能性,或许才是人与人相处的最大障碍。

9 . 来到山下,僧人把东西放在驴背上,然后返回寺院。没想到,路上行人看到驴时,都虔诚地跪在两旁,对它顶礼膜拜。

10 . 如果说分裂,那每个人都是分裂的,那些不同的人格面具有时互斥有时互存,但也正是这些或素淡或浓重的面具,构成了我们人格的全部,让我们不至于在面对人生时,只有一套单一的打法。

不是所有孩子都适合学习文案【二】

1 . 我也担心过疲惫困顿的身影,但我相信这只是一个停顿,总有些力量会支撑他走下去,所以会用鼓励替代心疼;

2 . 她像个孩子似的哭个不停,偶尔跳出自己的情绪看着我的时候,也会像怕我怪罪似的强调,“其实我平时不是这样的,我从不在别人面前哭,我总是表现的无懈可击……”。

3 . 而那些看似放荡不羁的灵魂,也总会有珍视和在意的人和事,便不再羡慕他那表面的轻松和无谓了。

4 . 那时候说过,一个人是诗,两个人是画。流光老去,便开始无法制止地贪恋万紫千红的春天,总希望未来的日子,可以季季逢春。

5 . 她没有骗我,成熟坚强是她的人格面具,那个咨询室以外的她必须全副武装去迎战生活中的各种困难,所以别人眼里的她可能永远是一副精神抖擞毫不畏惧的样子,但这并不是全部的她,她的面具背后还隐藏着脆弱慌张。

6 . 每个人心中都有一道暗伤,这个伤口不轻易对人显露,而自己也不敢轻易碰触。总希望掩藏在最深的角落,让岁月的青苔覆盖,不见阳光,不经雨露,以为这样,有一天伤口会随着时光淡去。也许真的如此,时间是世上最好的良药,它可以治愈你的伤口,让曾经刻骨的爱恋也变得模糊不清。

7 . 又或者我们习惯了面具的存在,也快忘记了在别人靠近的时候,松动和敞开自己的内心,给他一个走进自己生活的机会。

8 . 由于父母家教很严格,回到家以后,我只字未提,被他们知道自己的孩子成为了小偷,一顿打是避免不了的。所以,我想等水落石出之后再跟父母提。我的如意算盘打错了,刚吃饭一会儿的时候,其他同学的家长都到我家来了,问起了这件事情。我爸看了我一眼,我再也忍不住了,一下就哭起来,哭了个把小时说不出一句话。那种委屈,只有经历过的人才知道。事情的结果可想而知,第二天,我爸跟其他同学家长一起到学校找校长,校长推诿说自己不知情,其他老师躲了起来。班主任被堵在了办公室,一言不发,由于她是我一个远房婶婶的妹妹,最后大人也比较理智,只是说了一些不满的话不了了之。

9 . 但是每次走进咨询室关起门来,她转瞬就能从职业微笑切换成一脸愁容,在我们咨询的前两次,说上的话不超过十句。

10 . 推己及人,如果你能看到自己身上的多面复杂性,对待他人便会有不一样的宽阔眼光。

不是所有孩子都适合学习文案【三】

1 . 这是一条叫轮回的老巷,多少人,在这里寻找散落的过往。其实,故事早已改写了当初的模样,可流年,为什么还要这样叫人神伤。一定有些什么,被我不小心遗忘。否则,转角处的灯火,不会那样的荒凉。否则,昨天留下的,不会只是淡淡迷惘。如果支付了一生的时光,那么,是否就可以拥有,我想要的地久天长?

2 . 从何时开始,我做了那个只为植物低眉的女子。忽略了千万人中,所有的相遇,忽略了云水过往里,那些不见不散的诺言。只在一株怀旧的草木里,找到了曾经熟悉的一切,并认定那是喧哗尘世最宁静的归属。

3 . 曾经小时候,对时间是极没有概念的,总希望时间能快快过去,可以快快自己赚钱。总希望时间能快快过去,可以快快自由。总希望时间能快快过去,可以快快独立,意气风发。

4 . 当你开口,当你直视,你才发现,时间对所有人都是公平的。时间逼着你往前走,也在他身上,留下岁月的印记。

5 . 花事已过,而我在匆匆时光里,无端地错过了花期。总以为,那些散落的芬芳,是爱的流转,是对华年最美的深铭。直到眉宇间,再也寻不见一丝青春的痕迹。才知晓,过往许多纯净的恩宠,都还给了流光。是不是每个人,走到最后,扫尽尘埃,都会把日子过到一无所有?也许那时,才能够在纷扰的人群里,得到安然。

6 . 人生真正的价值不在人生的舞台上,而在我们今天扮演的角色中。过去的经历再光彩,也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平凡,却是一把充满生命力的种子。心静,才能心安。心浮气躁之人,做人缺乏和善,做事缺乏耐心,势必会让人生陷入僵局。克制浮躁,唯有静心。静心,需要用理智去稀释狂乱的情感,用豁达去释放囚禁的过去,用坦然去迎接不可预知的未来。让心静下来,你才能读懂自己看清未来。

7 . 人们总是习惯在不了解对方的时候,就用一些标签和自以为是的评价为对方打上一个烙印,还往往以为这就是确定的真实。

8 . 在时光里,许多人事,就那样不经意丢掉。已是黄昏,很快,就是万家灯火。那一扇扇幽窗下,又会有多少新的故事在重复上演,温柔的伤感。

9 . 如果你察觉,那你是幸运的。因为好好多人活了一辈子,都不知道能为别人做些什么,更不知道能为自己做什么。于是选择障碍,痛苦,纠结。羡慕着别人的优秀,苦逼着自己的无能。一天天过去,优秀的更加优秀,苦逼的更加沉沦,时间对谁都公平,没有给谁多一分,也没有少谁一秒。

10 . 初次在活动上见面,她上蹿下跳的闹腾,我面瘫的像具蜡像,对彼此的嫌弃不用多说,一个眼神全部暴露内心所想。

不是所有孩子都适合学习文案【四】

1 . 以前有人问我,将军,我是不是有人格分裂?有时候话特别多,有时候一句话不想说,在人前特别开朗,但私底下很闷,跟很多异性朋友都相处自如,但遇到喜欢的人紧张羞涩的一句话都说不出。

2 . 许多看似拥有的,其实未必真的拥有。那些看似离去的,其实未必真的离开。倘若因果真有定数,有朝一日,该忘记的都要忘记,该重逢的还会重逢。只不过岁月乱云飞渡,那时候或许已经换过另一种方式,另一份心境。而信步寻梦的人,在拥挤的尘路上相遇,也许陌生,也许熟悉;也许相依,也许背离。

3 . 如果把第一次见面的印象封印起来,我们怕是这一辈子只有成为敌人却永远没有成为朋友的机会。

4 . 有时我是我,有时我不是我,有时认识自己比认识世界还难。每天我们都有照镜子,但是我们在照的时候,有问过自己一句话:“你认识自己吗?“

5 . 或许是天意,此后又见过第二次第三次……就这样一点点抹掉第一次的差评,我们发现彼此身上都有不少吸引人的地方,竟然全然不顾当时有多讨厌对方,相处成了好闺蜜。

6 . 我不知道其他同学怎么想,或许有些已经忘记了这件事情,或许跟我一样一直耿耿于怀。这件事情已经烙在我骨子里了,常常做噩梦被打醒,嘴里喊着我不是小偷。出社会这些年,一直想放下这件事,可是怎样都放不下,后来学佛,依旧如故。慢慢的我才明白,越是想放下的事情,越是不容易放下。因为,不是任何事情都可以原谅的,也不是所有的过错,都值得原谅的。所以,在做事之前一定要谨小慎微。摔碎的玻璃,就算拼凑回去也是有痕迹的。尤其是教育这件事,为人师表者就应该带着敬畏之心前行,学生在任何时候都是一张白纸。在他们心中,老师永远是对的。一失足成千古恨,有些错是无法弥补的,会在学生心中留下永远的创伤。

7 . 我们就这样被打打停停的折磨了一个下午,都不会哭了。放学的时候,老师让每个人必须都承认偷了一样东西,否则谁都别想离开。我们确实没偷,可是又不得不承认,谁也不想继续在这里挨打了。班主任把登记好丢失东西的那张纸往桌子上一放,说马上给我想好到底偷了什么,然后转身离去。我们争先恐后的去“认领”那些丢失的东西,由于个头小,最后我没得选择,只留下一支油笔芯可以认领了。班主任回来后,大家纷纷“交代”了自己的罪行。我们当时最想要的是,赶紧离开这个魔窟,我们做到了

8 . 那个你以为工作狂般的女同事,不过是想快点加薪,家里还有重病的老母亲要养,白天独立坚强,回家在病床前抹泪;

9 . 有时候,等一个人,等得太久了,会忘记他的模样,甚至名姓。有时候,等一朵莲开,等得太久,会让分明的四季,变得模糊不清。可是莲荷,在每年夏季终究要应约而来,但有些人,任你耗费一生的时光,也等不到。

10 . 开始忘记承诺,忘记了过往那一场又一场盛大的筵席。是呵,谁的一生没有许下承诺,可是谁又能够说自己承诺过的,就必定可以做到。一程山水,一个路人,一段故事,离去之时,谁也不必给谁交代。既是注定要分开,那么天涯的你我,各自安好,是否晴天,已不重要。

不是所有孩子都适合学习文案【五】

1 . 更何况,人格面具从来不止一个。

2 . 世事早已擦肩而过,我们又何必反复追忆,反复提起。是时候和昨天告别了,忘记一切,也原谅一切。是真的忘记,做到心平气和,在安稳的现世里,循规蹈矩的过日子。不再追求虚浮的奢华,不再喜好俏丽的颜色,不再渴望热烈的爱情。只愿在简约的四季里,穿粗布素衣,和某个平淡的人,一同老去,相约白头。

3 . 我们当然期望自己是独当一面的那一个,但不可否认的是,谁没有过觉得天都要塌下来的那一刻?

4 . 物转星移,寂寞的光年里,桃花依旧笑春风。也许是我们太过忙碌,忽略了嘈杂的街市亦有清新的风景,又或许是在修炼的过程中,欠缺了一些重要的片段。不知道,人生需要留白,残荷缺月也是一种美丽,粗茶淡饭也是一种幸福。生活原本就不是乞讨,无论日子过得多么窘迫,都要从容地走下去,不辜负一世韶光。

5 . 这层表象,就是每个人都有的“人格面具”。我们并不总是时刻表现出真实的自我,有时囿于环境差异,有时囿于对象的`不同。我们需要这层面具的保护,它带给我们游刃有余的安全感,让我们在不同情境下能更快适应和融入,并且感到舒服。

6 . 面对同事家人朋友爱人陌生人敌人,面对工作聚会约会谈判交涉,每一个不同的人,每一个不同的场景,我们的内心都有一种预设,该表现怎么样的自我,该说怎样的话,都有它该匹配的剧本。

7 . 就像不同场合适合不同着装一样,我们挑选着适合的衣服,也挑选着适合的人格面具,这是“社会化”的过程必不可少的一步。

8 . 有时候,不是命运缺少安排,也不是缘分太浅,只是你没有给别人时间和空间展示更丰富真实的自己,才同样让自己也错失了机会。

9 . 人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。有的人拿不起,也就无所谓放下;有的人拿得起,却放不下。拿不起,就会一事无成;放不下,就会疲惫不堪。人生外在的一切最终丝毫也带不走,晚放下不如早放下。放下无谓的负担,才能一路自在。每一次放弃都必须是一次升华,否则就不要放弃;每一次选择都必须是一次升华,否则不要选择

不是所有孩子都适合学习文案【六】

1 . 真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧,只要我们消除执念,便可寂静安然。愿每个人,在纷呈世相中不会迷失荒径,可以端坐磐石上,醉倒落花前。

2 . 人心是比宇宙还浩瀚的地方,而人的复杂性远超任何科学,它没有公式可以计算,也没有精确的工具可以测量。我们都是在一寸一寸的体验自己人格中的维度,比喻成盲人摸象也不为过,个性就是有很多面,它是立体的富有弹性的充满奥秘的。

3 . 开间茶馆吧。在某个临水的地方,不招摇,不繁闹。有一些古旧,一些单薄,生意冷清,甚至被人遗忘,这些都不重要。只要还有那么,那么一个客人。在午后慵懒的阳光下,将一盏茶,喝到无味;将一首歌,听到无韵;将一本书,读到无字;将一个人,爱到无心。

4 . 记得每年学期末的时候,提交的作文上一定会有这么一句话,"时间流逝,一转眼就到了xxx"。

5 . 给我一段老时光,独坐在绿苔滋长的木窗下,泡一壶闲茶。不去管,那南飞燕子,何日才可以返家。不去问,那一叶小舟,又会放逐到哪里的天涯。不去想,那些走过的岁月,到底多少是真,多少是假。如果可以,我只想做一株遗世的梅花,守着寂寞的年华,在老去的渡口,和某个归人,一起静看日落烟霞。

6 . 我们每个人都是这样,人前人后判若两人,把不适合展现于人前的东西妥善收好,在某个独自面对自己的时刻才肯摘掉面具,才肯让个性中被压抑的部分舒展和释放。

7 . 将万千心事寄放天涯的年龄早已过去,那份年少时的冲动,也被岁月消磨得荡然无存。不再那么奢望一场盛世繁花的相遇,不再期待月圆的重逢。春秋置换,开始让自己做一株草木,理性又安静地看着人世变迁。懂得唯有遵从宿命,才可以离合不惊;唯有恪守理则,才可以枯荣随缘。

8 . 那个你羡慕的富二代,人前潇洒不羁出手阔绰,可你猜他会不会根本没有交心的好友,你入睡的时候他还一个人痛苦无人诉衷肠;

9 . 但爱恨终究如烟云,苦短人生,又何必背负太多。过往情事如同一场落花飞雨,灿烂拥有之后,倘若能做到洁净相忘,未尝不是一种通透。来往皆是客,聚散总随缘。一个人只要守着内心的安静,任世间风云变幻,终究掀不起滔天大浪。那些沉静在骨子里的美好情怀,千万年后,也不会有多少更改。

10 . 在人群中,你无意中遇到那个给让你从天堂坠落到地狱的人。这时候你才意识到,那些苦苦执着的,只不过是自己心中的幻影,

不是所有孩子都适合学习文案【七】

1 . 想起那部叫大逃***的电影。时间和那个荒岛一样,只有击败一个再一个的敌人,才不会被淘汰,而所谓的敌人,其实只有你自己。

2 . 如今的自己,塞着耳机,等着好友,码着字,把两天的任务尽量压缩到一天。总希望时间慢慢过去,可以慢慢睡一觉。总希望时间慢慢过去,可以慢慢爱一个人。总希望时间慢慢过去,可以慢慢保住自己的纯真。

3 . 我的好朋友,主播小姐前几天跟我说:将军,那个谁谁谁跟我吐槽你高冷,我跟她说你才不高冷呢,你是个逗逼。

4 . 人生在世,应当快乐的生活,不要把所有的痛都当成坏事,它只是幸福和快乐的催化剂。

5 . 我以前写过我的闺蜜鲁小姐,熟悉的人都知道我俩关系要好,但却不知道我俩建立起友谊的过程。

6 . 在现在的教学当中,每一次我都小心翼翼,总害怕因为言语的不妥或者行为的不规范,给孩子们心灵带来创伤。我也想提醒其他同行,老师被称为灵魂的工程师,一定要带着敬畏之心前行,千万别做下让自己遗憾的事情,别让学生十几二十年后还记恨着你。因为,不是所有的过错都值得原谅!

7 . 这世上总有许多执迷不悟的人,为了一溪云一帘梦一出戏,交换心性,倾注深情。而痴情本身就是一个寂寞的旅程,倘若无法承担其间的清冷与凉薄,莫如不要开始。有时候,做一个有情有义的人,会比一个寡淡漠然的人更疲累。

8 . 人到老时,回首经年,曾经一起听过鸟鸣,一起等过花开,一起看过月圆的人,也许早已离你远去。而那些执手相看的背影,恍若流水的诺言,也成了一桩桩残缺不全的往事罢了。

9 . 花不会因为你的疏离,来年不再盛开;人却会因为你的错过,转身为陌路。

10 . 温室中的花朵是经不起风雨洗礼的。我们终究要离开父母的怀抱,自由飞翔,因为我们都希望拥有自己的光辉事业,都想功成身退,颐养天年。我们整天都在绿叶下看阳光,那么我们如何能感知太阳的温暖。痛苦并不是坏事,它只是我们登上峰顶观看彩霞的垫脚石而已,它能使我们更加容易地感受到快乐和幸福。

不是所有孩子都适合学习文案【八】

1 . 人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。信了这些,就可以更坦然地面对人生沟壑,走过四季风霜。言者随意,但生命毕竟是一个漫长的过程,每一寸时光,都要自己亲历,每一杯雨露,都要自己亲尝。

2 . 也遇到过朋友的不解,我们总会为对方辩解几句,“她不是看上去的那个样子啦”。次数多了,也就相视一笑再不多言。误解总是难免,但是见过彼此最脆弱的时分,抱头痛哭过的我们毫不怀疑对方在心里的位置。

3 . 人说,背上行囊,就是过客;放下包袱,就找到了故乡。其实每个人都明白,人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。

4 . 我经历过怒目相视的时刻,但想到这双眼或许对别人温柔如水过,刚要燃起的愤怒也就悄悄熄灭了;

5 . 你看到的未必就是真实,你以为的也不过就是你以为而已。

6 . 我所能做的,就是在自己能力范围内,让自己更好,完成那些年留下的遗憾,奋斗那些没有奋斗过的目标。哪怕是完成一点点,就那么一点点。都比原地踏步,要强太多太多。

7 . 僧人无奈,只好放它下山。

8 . 时间对所有人都公平,几年的时间,有人脱胎换骨,有人还在原地踏步,有人转而沉沦。逆水行舟,不进则退。

9 . 俗话说“未做事先做人”,一个人再怎样认为自己“才比大师貌比天仙”,若是想谋活于社会获得成就,就应该收起这些过分的自我自恋,谦虚对事礼貌待人,才能获得周围的认可和帮助。人生是一种选择,亦是一种放弃。在有的时候我们的放弃,迫于无奈,含泪转身,走远了依旧频频地回望。

10 . 人生最大的不幸,就是一辈子不认识自己。有时,离开平台,自己什么都不是!

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