用另外一种方式陪伴文案（需要陪伴的文案高级感简短）

用另外一种方式陪伴文案【一】

1 . （二）小说情节四部分：开端发展高潮结局（三）小说三要素：人物形象故事情节具体环境

2 . １对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；２对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；

3 . 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡十年树木,百年树人。(《管子?权修》靡不有初,鲜克有终。(诗经时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照敏而好学,不耻下问。(孔子

4 . 独处思想法：心情不好了，一个人在一个安静的地方，想象喜欢的事情，可以回忆，可以什么也不想，就这样任时间溜走，静下来之后，发现原来情绪并不是那么可怕！

5 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》

6 . 倒叙（能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调）

7 . 散文的特点：形散而神不散

8 . 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

9 . 最后，双方在心灵都伤痕累累时清醒了，男主角知道以前太自私，没顾及到女友的心中感受，而女主角也知道不能意气用事，以激烈的手段想唤回真爱是不理智的，其实当两个人有矛盾时，"后退即是前进"，最爱的人最先放手，各退一步，那将是不一样的结局!

10 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）

用另外一种方式陪伴文案【二】

1 . ③丰富文章内容或富有诗意等。

2 . 不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁不患人之不己知，患不知人也。(孔子不入虎穴，焉得虎子？(后汉书不塞不流，不止不行。(韩愈

3 . 表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山前后照应伏笔铺垫设置悬念承上启下卒章显志画龙点睛；以动衬静欲扬先抑衬托对比正面侧面烘托渲染实写虚写等。

4 . 孔子的父亲生孔子时已经快岁，而孔子的母亲才岁。看来等我岁的时候，也得找一个岁的姑娘，生出一个孔子来。

5 . 大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状十五引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定物抒情借景抒情情景交融

6 . 比喻（化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁）

7 . 蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景

8 . 第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；其实是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）”的叙述与倾谈。这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信诗歌和赞颂悼念的文章的使用。

9 . （过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他：（一）某句话在文中的作用：

10 . 对偶（形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；表意凝炼，抒情酣畅）

用另外一种方式陪伴文案【三】

1 . 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》诗中鸟

2 . 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

3 . （揭示主旨）突出主题（深化中心）文中：承上启下；总领下文；总结上文；

4 . 全盘改变法。有些人则擅长用“激烈改变人生”减压。辞职换个工作，甚至与恋人分手。因为他们擅长“归罪”，不擅长解决。只要一有不顺，都觉得“一定是××害的才会这样，只要离开他就会好了”。完全不肯面对问题的结果是：换来换去，在工作上失去积累经验的能力。当这种人的伴侣，更是何其无辜。

5 . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》雨寄北》大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》清晨入古寺，初日照高林。常建《题破山寺后禅院》诗中草

6 . 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

7 . 陪我一起数星星智商低点就数月亮吧。

8 . 迩说过，迩会陪我一辈子。我特么太傻，忘问是这辈子，还是下辈子。

9 . 转承句（段）——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。

10 . 散文标题作用【知识储备】

用另外一种方式陪伴文案【四】

1 . 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈

2 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子当仁不让于师。(孔子

3 . ②翻译句子法，适用于文言文语段；

4 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》

5 . 渲染（营造氛围，情景相生，深化主题）

6 . 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮

7 . 总结上文：呼应上文??，点明了全文的主旨，并进一步??，卒章显志，表达了??

8 . 不患人之不己知，患不知人也。(孔子见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(孔子见义不为，无勇也。(孔子士可***不可辱。(孔子

9 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

10 . 收到朋友送的一份礼物，上面附有一张纸条，写道：“朋友，这虽不算是如何珍贵的礼物，但也够你你用一年的。”满怀欣喜地打开一看，尼玛……日历。

用另外一种方式陪伴文案【五】

1 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡吃一堑,长一智。(古谚语尺有所短,寸有所长。(屈原

2 . 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼

3 . 知人者智，自知者明。(老子贫而无怨，富而不骄。(论语

4 . 象征意味寓意。

5 . 二修辞手法：比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比

6 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》诗中春景

7 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊

8 . 突出（渲染）??，刻画了??人物形象，

9 . 三千年来激荡人心的文学名句

10 . （三）赏析表达技巧