高中语文病句六种类型分项讲解（高中常见病句类型归纳）

高中语文病句六种类型分项讲解【一】

1 . 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

2 . 陈述句反问句感叹句的互换;

3 . 他是一个好人。

4 . 亮亮从屋里跑出来。

5 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

6 . 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》

7 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

8 . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫

9 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》

10 . 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(北朝民歌

高中语文病句六种类型分项讲解【二】

1 . 【链接考题】

2 . 暧暧(aì远人村，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》往年高考上海卷

3 . 信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

4 . 按原文填空

5 . 在现实生活中，谁能事先告诉我们，那些看上去似乎毫无用途的知识，或因司空见惯而被我们忽略的东西，有朝一日会变成我们终身受用不尽的财富呢？或者，如果有人说鹅卵石就是宝石，又有多少人听得进去呢？毕竟有许多人会被眼前利益迷住眼睛。

6 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

7 . 海上升明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》

8 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

9 . 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》往年高考重庆卷

10 . 捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》

高中语文病句六种类型分项讲解【三】

1 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

2 . 智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。(《史记》

3 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

4 . 有一个城市叫无泪之城，因为里面的人只有欢笑，没有泪水可是后来变了，这个城市依然叫无泪之城，可是是因为这个城市里的人的眼泪，都流光了。

5 . (你去北京吗?

6 . 冬瓜躺在地上，冬瓜大，是绿色的，皮上有细毛。

7 . 我的本子呢?

8 . 曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

9 . 抒发某种感情(写人或记事的文章

10 . 最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

高中语文病句六种类型分项讲解【四】

1 . 你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。

2 . 答：从结构上看，题文相应，形象地写出雷锋精神不断传递处处发扬升华了主题。注意：回答这样的问题不能就句论句，要联系原文，理解文章的中心意思

3 . 闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……

4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

5 . 你去广东吗?

6 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

7 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

8 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

9 . 小松鼠从树上跳下来。

10 . 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

高中语文病句六种类型分项讲解【五】

1 . 我总是轻易地忘记自己对自己的承诺，日复一日地对自己催眠。

2 . 失之东隅，收之桑隅。(《后汉书》

3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

4 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

5 . 句子的类型：

6 . (对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。

7 . (排比：句式工整，便于吟咏;加强语势，层层递进。

8 . (弯弯的月亮像一条小小的船。

9 . (我们爱北京。

10 . 我们爱老师。

高中语文病句六种类型分项讲解【六】

1 . 茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。

2 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。

3 . 今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

4 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

5 . (二陈述句反问句感叹句的互换

6 . 【应考点】

7 . 费尔米纳，我等待这个机会，已经有年个月零天了，在这段时间了，我一直爱着你，从我第一眼见到你，直到现在，我第一次向你表达我的誓言，我永远爱你，忠贞不渝。

8 . 真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托。

9 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

10 . 他真是一个好人啊!

高中语文病句六种类型分项讲解【七】

1 . 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》

2 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》

3 . 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

4 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

5 . 飞机越飞越高。

6 . 我越长越大。

7 . 答：作者用排比的方式直抒胸臆，热情歌颂志愿军战士的高贵品质和精神。

8 . zhichishiri

9 . 用不着把一句夕阳无限好，只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖一缕光明。

10 . 真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

高中语文病句六种类型分项讲解【八】

1 . 直接引用和转述句互换。

2 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

3 . (北京是我国的首都。

4 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

5 . zicisi

6 . 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢hào《黄鹤楼》气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》

7 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

8 . (反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……;或贬词褒用，(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答，如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明善解人意。

9 . (我家门口有一棵小树。

10 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。