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一年级积累的句子有哪些(一年级优美句子积累)

一年级积累的句子有哪些(一年级优美句子积累)



一年级积累的句子有哪些【一】

1 . 你就是我的港湾,我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果,在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将,所有的霉运见你都溜得远远的,宝贝想你了。

2 . 我有缺点,但是我会用优点来待你;我钱不多,但是我会努力地去挣钱来养你;爱情的幸福不在别人的眼里,关键在于我和你。亲,我真的好想你!

3 . 人世沧桑,猜不透谁是谁,看不透谁是谁。梦有过,失去过,放弃过,渴望过,留恋过,幻想过,绝望过,痛苦过同时拥有过,依旧寻不到属于自己的温柔。

4 . 柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

5 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

6 . 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

7 . 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。——白居易《赋得古原草送别》

8 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法,提出自己的意见想法。

9 . (辽宁省阜新市中考语文试题)在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?

10 . (山东省潍坊市中考语文试题)四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。

一年级积累的句子有哪些【二】

1 . 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

2 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

3 . 要好好努力然后多挣钱,才养得起自己这个爱吃的胃,爱玩儿的心,爱逛爱买的习惯。一个人往,一个人来,也能生活得很好。

4 . 在横线处填写恰当的过渡句。

5 . (四川省中考语文试题)在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个句子。

6 . 能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

7 . 夜径云俱黑,江船火独明。

8 . 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。——王维《相思》

9 . 工作很有条理,办事效率高。

10 . 早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒,给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了,我们都在教室里坐不住了,一下课便不约而同地跑出教室,欣赏这充满活力,’富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶,远远望去就像一道绿色的门帘。

一年级积累的句子有哪些【三】

2 . 我采一朵浪花,放进你安静的心房,装饰你广阔的胸膛,熏陶你温暖的善良,伴奏你美丽的脸庞,人间四月天,最爱你的我,面朝大海,春暖花开,祝你快乐。

3 . (湖北省荆州市中考语文试题)下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。

4 . 当你想我时,我的眼睛就是天上的星星。当你念我时,我的手就是你身边拂过的柔风;当我想你时,你的笑容就是夜空中一轮金月,当我念你时,你的怀抱就是永远的春天。

5 . 宋·欧阳修

6 . 新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。——刘禹锡《春词》

7 . 恋人之间总会说很多无聊话,做一些无聊事。幸福就是有一个人陪你无聊,难得的是你们两个都不觉得无聊。

8 . 一屋不扫,何以扫天下

9 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。——朱熹《春日》

10 . 解析:本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境,熟悉情况,同时,语言劝说得体委婉是做好本题的关键。

一年级积累的句子有哪些【四】

1 . 我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青分享快乐!

2 . 转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

3 . 你是夜空,我是眼睛,愿陪你一起数星星;你是带刺的玫瑰,我是蝴蝶,愿为你伤身伤心;你是永恒,想你的感觉,像爱人民币一样坚定,只为博得你的欢心!

4 . 仿照文中开头一句话的句式,在横线处续写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。

5 . 肯学习进取。

6 . 不要试图挽留一个要走的人,你用什么挽留他,他就会带走什么。

7 . 不论你是哭着思念,还是笑着思念,在思念的时候,你都会心无旁骛。

8 . 《咏柳》

9 . 归纳性补叙就是为所给文段补写一个句子或文段,对文段的内容进行整体性的概括归类,以提示文段的中心。考生在做题时,应注意抓关键句。

10 . 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

一年级积累的句子有哪些【五】

1 . 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“_______________。”这一机智而又富于哲理的`话语,不仅为诗人摆脱了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。

2 . 盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情东风来了,春天的脚步近了。

3 . 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

4 . 风前欲劝春光住,春在城南芳草路。

5 . 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》

6 . 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?——李白《春思》

7 . 思念,是优美动人的风景画,每一幅都令人魂牵梦绕;思念,是意味深长的诗,字里行间融合着心灵的回声。

8 . 尽己力,听天命。无愧于心,不惑于情。顺势而为,随遇而安。知错就改,迷途知返。在喜欢自己的人身上用心,在不喜欢自己的人身上健忘。如此一生,甚好。

9 . 春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

10 . 宋·宋祁

一年级积累的句子有哪些【六】

1 . 宋·辛弃疾

2 . 你走时,思念的种子就发了芽,到现在已是满树繁花,每朵都是痛的心在想你!想你!想你!

3 . 延伸性补续就是顺着原句的思路,使要求说明的内容更具体,清楚。考生在做题时,一定要注意原句的思路及具体要求。

4 . 此刻,我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰,不就可以看清你的容颜,不就可以飞到你的身边。

5 . 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》

6 . 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

7 . 春风又到江南岸,明月何时照我还?

8 . 个性稳重具高度责任感。

9 . 积极主动独立工作能力强,并有良好的交际技能。

10 . 解析:本题综合考查考生续写和拟写的能力。题目提出了续写句子的具体条件,考生做此类题一定要审清题目要求,一是要出现“希望”一词,二是要做到字数相同词性相对。

一年级积累的句子有哪些【七】

1 . 星临万户动,月傍九霄多。

2 . 我们经常用最幼稚的方式去威胁最爱自己的人,例如一个不爽就短信不回电话不接,拉黑,扬言不再需要对方,看着他疯子般地找你,你的心得到空前的满足感和报复感。可是如果有一天你真正失去这个人,当他不再找寻你的时候,你才会顿悟,那个唯一甘愿被你欺负的人,没了。

3 . 随风潜入夜,润物细无声。

4 . 居里夫人逝世之后,人们在追悼她的同时,一致认为她的伟大发现是对人类的极大贡献。诺贝尔却认为,居里夫人的贡献的确伟大,她的贡献不是物质的,而是她的人格魅力;她的认真执著,她的接人待物。

5 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

6 . 不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

7 . 忆归期,数归期,梦见虽多相遇稀,何日重逢,不再分离?

8 . 袁隆平接受记者采访时,有记者问:“您这一生希望有多少资产?”袁隆平说:“一个小棚子,下面一头小猪,足矣。”他的回答叫人惊讶。袁隆平笑着说:“这个棚子就是上面的宝盖头,下面这个‘豕’,不就是猪吗?”大家恍然大悟。他接着说:“有一首歌是这样唱的,我想有个家,一个不需要多大的地方……这是对的,____________。我对钱这个东西看得很淡,够用就行。”说完,大家报以热烈的掌声。

9 . 一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。

10 . 解析:这是一道情景类语言应用题,考查考生语言表达简明连贯得体准确鲜明生动方面的能力。语段提供的情景分前情景和后情景。前情景是诗人上台阶时摔倒了,学生们的目光集中到了“他”身上;后情景是诗人赢得了热烈的掌声。考生补写语句必须满足这两个情景的需要,同时要结合人物的身份——诗人。

一年级积累的句子有哪些【八】

1 . 天涯海角有穷时,只有相思无尽处。

2 . (山东省中考语文试题)阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过字。

3 . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

4 . 有创业能力,并能独立地从业。

5 . 燕子声声里,相思又一年。

6 . 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

7 . 我的想念无时不刻的陪伴在你的身旁,虽然我们相隔两地,但是彼此的心贴的很近!虽然我们都深爱着彼此,但是我不希望距离改变什么!喜欢你,平平淡淡且简简单单!爱你,永生不变!

8 . 蓝天碧海终有涯,你我之情无时尽,我将浓浓长思念,化作期盼与祝福。

9 . 爱情,原来是含笑饮毒酒。

10 . 春风又到江南岸,明月何时照我还?

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