1 . 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
2 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
3 . 没有播种，何来收获。
4 . 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特
5 . (如果你敢于宣称自己是受限制的`，你就会感到自己是自由的。
6 . 年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
7 . 时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命!
8 . 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
9 . (纪律是胜利之母。
10 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
1 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
2 . 纪律是达到一切雄图的阶级。
3 . 勤奋，熬墨蓄势。
4 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
5 . 有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特
6 . 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
7 . 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
8 . (纪律是自由的第一条件。——黑格尔
9 . 年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
10 . 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
1 . (政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
2 . 在不到短短的`一个月里，我不停的学习查阅网上相关文章，还时不时地请教有经验的老师，在不断地尝试与摸索中，我所担任班级的课堂纪律也大有好转。
3 . 气质应该说是功力所显，也是情操所现。——柏杨
4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。
5 . 生无所息，斗无所止。
6 . (不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
7 . (秩序是自由的第一条件。
8 . 要以学问来变化气质。——徐复观
9 . 锲而不舍，存义精思。
10 . 应知学问难，在乎点滴勤。
1 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
2 . (在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
3 . 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
4 . 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
5 . 无道德则不能存在。——卢梭
6 . (机会是不守纪律的。——雨果
7 . ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
8 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。
9 . 顽强毅力可以征服世界上任何一座高峰。
10 . 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
1 . 每一次努力都是最优亲近，每一滴汗水都是机遇滋润。
2 . 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
3 . 无道德则不能存在。——卢梭
4 . 以上就是我这段时间体会到的一些心得。教一年级虽然很辛苦，但作为老师一定要有耐心和爱心，只有这样才能以一颗宽容的心去包容孩子们犯的错误，才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂，只有这样才能当一位快乐的一年级老师。
5 . 有好学识好技能，最容易交好运气。
6 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
7 . 我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
8 . (有好学识好技能，最容易交好运气。
9 . 山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度于不知不觉间印上它们的影子。——金马
10 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
1 . 含泪播种，含笑收获。
2 . 机会是不守纪律的。
3 . 播种劳动，收获成功。
4 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
5 . 青春能弥补一切。——赫兹里特
6 . 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
7 . 耕耘于分秒，收获于细微。
8 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
9 . 短暂辛苦，终身幸福。
10 . 青春，就像受赞美的春天。——勃特勒
1 . 纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
2 . 最美年龄为最纯梦想尽最大努力。
3 . 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
4 . 青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。
5 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
6 . (劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
7 . (我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
8 . 所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助
9 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
10 . 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
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