1 . 请把陈述句改为拟人句
2 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
3 . 一是主语和宾语不搭配，如：
4 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
5 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
6 . （句子应是走上……的道路）
7 . 这个世界上发生的每件事都只是暂时的。即使是糟糕的日子，失眠的夜晚。
8 . 如果连分手别离也是一种美，那爱的世界里就不会有伤悲。如果连灵犀相通也是一种累，那爱的世界里就全都是后悔。如果连刻骨铭心也是一种罪，那爱的世界里就全都是虚伪。曾经想把爱的瞬息变成永恒，今日想把痛的永恒变成瞬息。爱情已经变成一个人的回味。
9 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
10 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
1 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
2 . （重庆中考）
3 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
4 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
5 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
6 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。
7 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
8 . 那一世，我来不及回眸，你已从我寂静的城离去。我睁开眼睛仰望你的身姿时，从此知道了你是我守候千年的愿，是我千年后即将来临的一场声势浩大的劫。那一世，我的诚挚在你的沉默间变得支离破碎，我的追寻在你的躲避间成了陌路天涯。那一世，我不知道守候会不会有终点，但是你站在我面前却视我不见，我知道我正在经历那一场浩劫。我终于如愿，却是悲喜交叠。
9 . 我知道选择了，就算流泪也要走完。原来你一直是我缠绵的伤口，无法愈合。人生路漫漫，何须计较忧伤快乐多少。只要来人间走一回也算值得。在你的面前，我已经不是我，不在是故事里的公主，只是一个值得留住的小丑。故事里全都是愈合不了的伤口。
10 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
1 . 爸爸把我的书拿走了。
2 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
3 . 不能舍弃别人都有的，便得不到别人都没有的`。会生活的人失去的多，得到的更多。这是生活的固执。
4 . 缺少主语又分两种情况。
5 . 请把陈述句改为反问句。
6 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
7 . (应删去“通过”或“使”。
8 . 人为什么会犯下同样的错误？原因或许只有一个：前一次不够痛。
9 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
10 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
1 . （）搭配不当??
2 . ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
3 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
4 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
5 . 请把反问句改成陈述句。
6 . （）语序不当
7 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
8 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。
9 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
10 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
1 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
2 . 当你转身的瞬间，我的世界变成灰白，一片曾经的眷恋变成了留念，给过的誓言早已在你的眼中变成了废话连篇，赢了，输了，对了，错了，在我的心底永远都会存在着那一份无法填充的搁浅。
3 . 训练案
4 . 学会修改病句。
5 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
6 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。
7 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
8 . 每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。
9 . 人和人之间的距离，太近了会扎人，太远了会伤人。
10 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：
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