1 . My T-shirt is red (颜色
2 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
3 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
4 . It’sorangeIlikeit橘黄色,我喜欢它。
5 . We have a new computer room
6 . It’snice真好
7 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
8 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
9 . Please pass me my T-shirt
10 . Hurry up !
1 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
4 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
5 . Let’s go and have a look / Let’s run
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
7 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
8 . Your school is beautiful ( cool …
9 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
10 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
1 . Welcome to our school !
2 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
3 . Look at these (物品如:my clock…
4 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
6 . This small one ?
7 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
8 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
9 . Whatdoyoudointhemorning?你早上做什么?
10 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
1 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
4 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
5 . What’s on it ?
6 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . 请拨。Pleasecall
9 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
10 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
1 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
2 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
3 . Whose is it ? It’s my T-shirt
4 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
5 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
8 . Doyoulikethisumbrella?你喜欢这把雨伞吗?
9 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
2 . Where are my socks ? They’re on the bed
3 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
4 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
5 . Is this the library ? Yes , it is
6 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
7 . Isthisyourpencil?Yes,itis
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . Thisisourclassroom这是我的教室
10 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
1 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
2 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
3 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
4 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。
5 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
7 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
8 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
9 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
10 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
1 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
2 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
4 . Yes,Ilikeit是的,我喜欢它
5 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
7 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
8 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
9 . 你的电话号码是多少?---是…
10 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
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