1 . 还等什么呢?时间都过去了,话是这么说,但不至于那么快。无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都一去不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实!
2 . 学问独立,培养模范国民。
3 . 多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。
4 . 十年的辛勤教诲,如春风化雨,浇灌出无数璀灿艳丽之花铺就一条希望之路人生有几多十年,让我们为了理想共同奋斗愿燕园教育永远蒸蒸日上!
5 . 【注释】①上国:指唐朝中国。随缘:佛教用语,以外物作用于身心称“缘”,应缘而有动作称“随缘”。②此句意谓僧人如梦中飘行般地来到了中国。③此句意谓归舟远渡大海如浮于天际。沧海:大海。④此句意谓载有高超佛法的僧人之舟就像离开尘世一般轻快。法:特指属于佛教的事物。⑤水月:此处既是写景,又是佛教用语,实为双关。水和月既是光明澄澈之物,佛教又比喻一切事物都如水中月那样虚幻。禅观:禅定,佛教指安静清寂凝定的心境。佛教修行方法主张修行者静坐敛心专注一境,久之即可达到身心“轻安”观照“明净”的状态而成禅定。⑥此句意谓海中的鱼龙也为佛法感召而出来听念经的声音。梵(fan:古印度文Brahmā(梵摩的省称,意即“清净”“寂静”,佛教来自印度,故与佛教有关的事物常加“梵”字。梵声:指念佛经之声。⑦惟怜:只爱。灯:以舟中之灯喻禅灯,有双关意义。
6 . 耶鲁大学训言:
7 . 这是个被称作家的地方;这是个用银杏叶编制梦想的地方;这是个载着我们驶向彼岸的地方,这里是xx附中。xx附中,愿你的明天更加辉煌!更加美好!
8 . 在那里,记忆中的父亲就是四月份来到的肤色黝黑的男人,回忆中的母亲就是左手戴一只金指环的肤色黑里带黄的女人。一个人的生日变成了云雀在月桂树上唱歌的最近的一个星期二。
9 . 为了成功地生活,必须要具有为人认可的独立人格。
10 . 或鼎彝学界,或领袖政坛。
1 . [唐]钱起
2 . ⑵碣(jié石:山名。碣石山,河北昌黎碣石山。公元年秋天,曹操征乌桓得胜回师时经过此地。
3 . 挫折如此冰冷,但莫斯科不相信眼泪。
4 . 培育英才,建百年大业;与时俱进,创江苏名校。
5 . 京都大学训言:
6 . 【出处】唐·钱起《送僧归日本》。
7 . 母校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数以万计人才。回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校将前启后继再创辉煌的新起点。
8 . 伴笔墨纸砚,站三尺讲台,铸百年辉煌历春夏秋冬,育满园桃李,展世纪风采
9 . 百年已矣,万世期焉,
10 . ⑿星汉:银河,天河。
1 . 惟怜一灯影,万里眼中明。
2 . 融理汇文,有教无类。
3 . 百载风雨兼程,百年青春如歌。年华流转,不变的是学者心;岁月如流,永恒的是师者魂。用生命启迪智慧,用爱心滋养希望。百载,创造金色辉煌;百年,谱写绚丽华章!
4 . 【全诗】
5 . 博洛尼亚大学训言:
6 . 向关心与支持学校建设与发展的海内外校友与各界人士致敬。
7 . 还等什么呢?时间都过去了,话是这么说,但不至于那么快。无论走到哪里,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路,一切以往的春天都一去不复存在,就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实!
8 . 发扬传统炫昌,尊师举旗教育长廊。新校青眼塘,群楼拔地,器宇轩昂,现代设备,科教兴邦,学术竞秀,高考兴学更名扬,创全国,示范性高中,指日新妆。
9 . 树木丛生,百草丰茂。
10 . 但是,客人觉察到他的假情假意,知道自己已被人遗忘了,这遗忘不是那种可以弥合的感情上的疏远,而是另一种他很熟悉的更加无情的无法挽救的遗忘——死的遗忘。
1 . 莫斯科大学训言:
2 . 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子,这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。
3 . 一百载辛勤耕耘,硕果累累;新征程鲲鹏展翅人才济济。
4 . 法国圣西尔军校训言:
5 . 传承百年精神,投身复兴伟业
6 . 实施素质教育,勇立时代潮头;落实科教兴国谱写xx华章。
7 . 人生是一种实验,越多的实验,让你变成更好的人。
8 . 园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。
9 . 金秋十月,硕果累累的日子里,我们迎来了XX一中百年校庆。在这百年华诞之际,预祝校庆活动圆满成功,祝愿母校积历之厚蕴,宏图更展,再展年华,继续创造辉煌!
10 . 追随多数必然迷失自己,只能不怕孤独,继续自己想做的。
1 . 无论他们到什么地方去,都应该记住回忆是一条不归路。一切以往的春天已不复返!那狂乱而又坚韧的爱情不过是瞬间即逝的现实罢了。
2 . 每个人的人生中都不可避免会有精彩的小学时光,在哪里大家享受过童年的快乐,过着无忧无虑的生活,然而母校校庆的日子里,你可记得为母校祝福,为母校喝彩。
3 . 惟新惟高,待实现八六三计划;
4 . 饮水思源,我们深切感激母校的栽培,也密切关注着母校的建设和发展。在xx中学百年华诞之际,预祝校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴,宏图更展!再谱华章!
5 . 曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象,单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是,这首诗不仅仅反映了海洋的形象,同时也赋予它以性格。句句写景,又是句句抒情。既表现了大海,也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟,而是通过形象,力求表现海洋那种孕大含深动荡不安的性格。海,本来是没有生命的,然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实更深刻地反映了大海的面貌。
6 . 阳光从窗前穿过,发出五颜六色的光芒,给生活增添了色彩,在这个吉祥如意的日子里,母校迎来了五十载校庆之日,在此祝福母校光芒四射,绽放青春,培养众多莘莘学子。
7 . 今天不走,明天即使跑也不一定跟得上。
8 . XX一中,百年华诞,师生同贺。黉园添艳彩,景致辉煌;学子万千,成绩优良。群星璀璨,环球上网,历代名庠耀眼光。我母校,看神州大地,俊彦飘香。
9 . 百年学府经风雨,几般迁移岁月稠。宁水泱泱成伟业,桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同欢唱,万千师生庆丰收。前辈后生齐努力,再创辉煌新征途。
10 . 有百年底蕴,实干奉献,稳占铜梁教育龙头无半点私心,追求创新,傲立渝州杏坛凤首
1 . 月金秋硕果累累芬芳醉人溢巴渝百年华诞英才济济众星灿烂耀凤山
2 . 想当年承恩师言传身教诲人不倦,看今朝拜母校桃李满天五湖四海。
3 . 清华水木,浴火凤麟。
4 . ⑷海:渤海
5 . 昨日辉煌,已存青简;
6 . 给回忆永不褪色的珍藏,给思念自由飞翔的翅膀,给朋友一生一世的友谊,给老师我们所有的笑脸,给十周年校庆我们永远的祝福,给燕大我们永恒的眷恋!
7 . 既路遥而任重,须红透且专深。
8 . 百年校庆,有你有我
9 . 她给丈夫生了两个儿子;她的丈夫是亚拉冈的商人,把自己的一半钱财都用来医治妻子,希望尽量减轻她的痛苦。最后,他盘掉自己的店铺,带着一家人远远地离开海滨,到了印第安人的一个村庄,村庄是在山脚下,他在那儿为妻子盖了一座没有窗子的住房,免得她梦中的海盗钻进屋子。
10 . 培育栋梁,辉耀乾坤。
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