1 . 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况
2 . 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
3 . 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
4 . 读书要玩味。——(宋程颢
5 . 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶
6 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
7 . 故书不厌百回读，熟读深思子自知。
8 . 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
9 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
10 . 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
1 . 秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。
2 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
3 . 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
4 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
5 . 如果使用得好，书是最好的东西;如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生
6 . 为中华之崛起而读书——***
7 . 人生下来就具有人类所有的潜能，发挥这些潜能就是人类的工作，尽其所能，就是人类的生活哲学。
8 . 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。--罗曼·罗兰
9 . 老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。
10 . 夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
1 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
2 . 读书百遍，其义自见。
3 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
5 . 立身以立学为先，立学以读书为本。
6 . 运动是一切生命的源泉。——(意大利画家达·芬奇
7 . 跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。——佚名
8 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
9 . 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
10 . 心中欢乐，面带笑容；心里烦愁，神伤体损。
1 . 家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。
2 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3 . 志不强者智不达。墨翟
4 . 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
5 . 希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。祝你在人生的道路上多点快乐!多点开心!
6 . 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
7 . 读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
8 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。
9 . 只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。
10 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
1 . 真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没意义的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。(---真正学会知足
2 . 无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。莫尔兹
3 . 常求有利别人，不求有利自己。谢觉哉
4 . 喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。
5 . 书是思想的产儿。——斯威夫特
6 . 做人不可有傲态，不可无傲骨。陆陇其
7 . 只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马
8 . 朋友因世界观相同而真情，因利益观相同而假意。
9 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
10 . 户枢不蠹，流水不腐。人之形体，其亦由是。——《圣济总录》
1 . 书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井
2 . 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
3 . 流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦
4 . 教师之因此伟大，在于他(她永远消耗自我，照亮别人。
5 . 奇文共欣赏,疑义相与析。
6 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
7 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
8 . 你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
9 . 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
10 . 人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。——列夫·托尔斯泰
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