小学科学课的美篇文案（小学科学美篇文案范文）

小学科学课的美篇文案【一】

1 . 问号是开启任何一门科学的钥匙。巴甫洛夫(前苏联

2 . 细心观察，认真分析，科学总结。

3 . 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第(英国

4 . 真理可能在少数人一边。柏拉图(希腊

5 . 有了精神的`实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。——(英廷德尔

6 . 没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。斯大林

7 . 人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

8 . 今日奇思妙想，明日硕果累累。

9 . 科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。

10 . 一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。——(德恩格斯

小学科学课的美篇文案【二】

1 . 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

2 . 假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯。

3 . 科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

4 . 科学需要人的本部生命-——巴甫洛夫

5 . 任何人都得承认实验是科学之父。

6 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里

7 . 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德

8 . 只有顺从自然，才能驾驭自然。培根

9 . 科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

10 . 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威

小学科学课的美篇文案【三】

1 . 科学探索乐趣多，和谐发展你我他!

2 . 真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。乌纳穆诺

3 . 水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。达芬奇(意大利

4 . 不搞科学技术，生产力无法提高。

5 . 现代科学，面广枝繁，不是一辈子学得了的。惟一的办法是集中精力，先打破一缺口，建立一块或几块根据地，然后乘胜追击，逐步扩大研究领域。此法单刀直入，易见成效。——王梓坤

6 . 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

7 . 畅想科技，倡响科技。

8 . 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

9 . 科技引领携手创新共建和谐。

10 . 科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。——(英约·德莱顿

小学科学课的美篇文案【四】

1 . 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升

2 . 劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。马克思

3 . 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威

4 . 如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。恩格斯

5 . 魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。爱献森

6 . 一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——(奥地利弗洛伊德

7 . 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的-——杜威

8 . 追求科学需要特殊的勇敢。伽利略

9 . 科学家必须在庞杂的事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

10 . 科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

小学科学课的美篇文案【五】

1 . 思想永远是宇宙的统治者。柏拉图(希腊

2 . 在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思

3 . 科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

4 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

5 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

6 . 科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——(德布莱希特

7 . 早眠早起，使人健康富有明智。富兰克林(美国

8 . 为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。门捷罗夫

9 . 不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。

10 . 妓女和科学家是最好的两个职业。——霍金