1 . ()开始,我怎么也捉不到。
2 . 热爱—喜爱突然—忽然
3 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
4 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
5 . 格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。
6 . D()满招损
7 . 从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
8 . 又大又圆又黑又小又高又大
9 . _________________________________________________________
10 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
1 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
2 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
3 . 相得益彰管中窥豹坐井观天
4 . 一幅图画一座山峰一块巨石
5 . ()一天,小明来我家玩。()他看了看我的几样小玩具。()他画得多好啊,画了小鸟孔雀和天鹅。()就拿起笔画起来。
6 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
7 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
8 . “头上叶儿里头”三个词中()要读成儿化音。
9 . 爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?
10 . 圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。
1 . 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
2 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
3 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
4 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
5 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
6 . 尺有所短寸有所长取长补短
7 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
8 . 跑来跑去跳来跳去说来说去
9 . __________________________________________________________
10 . 补上成语的下半部分
1 . ()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。()我很高兴:总算尝到海水的味道了。()爸爸带我到浅海处游泳。()我没有丝毫准备,咕咚一声,喝了一大口水。()原来,海水的味道又苦又涩。
2 . 太阳像一个红红的火球。
3 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
4 . 只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。
5 . ()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
6 . 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
7 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
8 . ()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,举手问老师。
9 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
10 . ①②③④⑤
1 . 干干净净工工整整开开心心
2 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
3 . 狐假虎威守株待兔一本正经
4 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
5 . 只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。
6 . 一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。
8 . 烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的`芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
9 . 声音又响又脆,像炒豆子似的。
10 . 街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
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