小升初英语句子训练（小升初英语句子训练专项练习）

小升初英语句子训练【一】

1 . 茄子 eggplant

2 . 周末 weekend

3 . (分析根据缩句的步骤，提问“谁干什么”，自己回答便是缩句。

4 . 也 either

5 . 十 ten

6 . 凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

7 . 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

8 . 看望 visit

9 . 晚餐 supper

10 . 树林 woods

小升初英语句子训练【二】

1 . 妈妈买来了桔子。(扩句

2 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

3 . 【应考点】

4 . (分析这句是明知故问，引起读者注意和思考，紧接着作了回答，故是设问。另外，大海是没有脉搏的，这儿把大海当作人写，故又运用了拟人。设问拟人。

5 . 英语课 English class

6 . 傍晚;晚上 evening

7 . 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。找每部分的主干部分。

8 . 大象 elephant

9 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

10 . 更高的` taller

小升初英语句子训练【三】

1 . 【知识平台】

2 . 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

3 . 温暖的 warm

4 . 沙发 sofa

5 . 聪明的；巧妙的 smart

6 . 夏天 summer

7 . 告诉；说 tell

8 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

9 . 十一 eleven

10 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

小升初英语句子训练【四】

1 . 为什么 why

2 . 鸡蛋 egg

3 . 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

4 . 这不是伟大的奇观么？（反问）

5 . (分析这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。

6 . 等候 wait

7 . 我不得不去图书馆看书。

8 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

9 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

10 . 千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法

小升初英语句子训练【五】

1 . 桌子 table

2 . 第八 eighth

3 . 短的；矮的 short

4 . 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

5 . 一些 several

6 . (分析这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻拟人两种修辞手法。比喻拟人。

7 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

8 . 她是 she’s=she is

9 . 酸的 sour

10 . 什么 what

小升初英语句子训练【六】

1 . 明天 tomorrow

2 . 这边 this way

3 . 某事 something

4 . 背心 vest

5 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

6 . 【五】修辞手法

7 . 学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

8 . 感恩节 Thanksgiving Day

9 . (分析根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。