1 . 无拘无束,畅游一日。
2 . 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。
3 . 自强像荣誉一样,是一个无滩的岛。——荀子
4 . 音频会知己,精彩若比邻。
5 . 爱拼才会赢,大家一起赢。
6 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
7 . 一分荣誉,十分责任。——民谚
8 . 感动视界,音领精彩。
9 . 开阔视野,陶冶情操。
10 . 要永远觉得祖国的`土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
1 . 名誉和美德是心灵的装饰。——西班牙
2 . 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
3 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
4 . 荣誉就像萤火虫,远看闪闪发光,近看既不发热,也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特
5 . 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
6 . 不朽之名誉,独存于德。——彼德拉克
7 . 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
8 . 全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9 . 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
10 . 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
1 . 精彩视界,音领快乐。
2 . 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
3 . 热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
4 . 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
5 . 名字本身有什么呢?我们叫做玫瑰的那种花,换个其它名字闻起来也一样芬芳。——雨果
6 . 做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。
7 . 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。(中冯玉祥
8 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
9 . 集体个人急性子技能技艺季,时逢吉,多说佳话。
10 . 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
1 . 享受春光,真心体验。
2 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
3 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
4 . 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。
5 . 不要在荣誉的源泉边孤芳自赏。——阿拉伯
6 . 把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……——陶行知
7 . 热爱生活,亲近大自然。
8 . 爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。
9 . 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
10 . 人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
1 . 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
2 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
3 . 高尚的人重视荣誉胜过生命。——德国
4 . 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
5 . 拓展文化知识,砥砺精神情操。
6 . 全力以赴,为了客户。
7 . 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
8 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9 . 落实拜访,本周破零,活动管理,行销真谛。
10 . 荣誉不能寻找,任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
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