1 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
2 . 陈述句能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如我游览了长城。
3 . 练一练
4 . 祈使句向别人得出要求的`句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如油库重地,请勿吸烟!
5 . 掌握标点符号的用法。
6 . NO真彩青春,活力焕发,勤俭有度,为梦奋发。
7 . 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
8 . NO把握青春,奋力拼搏,展望未来,超越在我。
9 . 人的天职在于勇于探索真理。(波兰哥白尼
10 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
1 . NO零二零二,独一无二,激情飞扬,永创辉煌。
2 . (年人们(第一台电了计算机。
3 . NO不骄不馁,迈向成功,脚踏实地,早日圆梦。
5 . 设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
6 . “鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
7 . NO好好学习,天天向上,友谊第一,比赛第二。
8 . 读读记记:
9 . NO勤奋努力,勇创佳绩,团结拼搏,再展雄风。
10 . 进行句式变换练习。
1 . BVCD代表()
2 . NO乐学善思,自强不息,厚积薄发,超越自我。
3 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
4 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
5 . 车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆。
6 . D()满招损
7 . 谚语歇后语
8 . NO团结一致,奋发拼搏,激扬青春,放飞梦想。
9 . 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲
10 . 疑问句向别人提出问题的句子,句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
1 . 掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣文质彬彬
2 . (在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的(。
3 . 蚂蚁吃了一条大虫。
4 . 另外还有几种特殊的句式:
5 . DChina代表()
6 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的`声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
7 . 大惊失色垂头丧气喜出望外目瞪口呆摇头摆尾摇头晃脑手舞足蹈
8 . 例不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。
9 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
10 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1 . 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
2 . B天网恢恢()
3 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
4 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5 . 森林爷爷战胜了妖魔。
6 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
7 . NO不耻下问,博学弘文,持之以恒,以礼待人。
8 . NO真我风采,非同一般,努力拼搏,创造辉煌。
9 . 父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
10 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
1 . NO奋发向上,居安思危,立志立信,宁败毋欺。
2 . 扩句和缩句练习。
3 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4 . 认识几种常见的修辞手法。
5 . NO零三零三,奋勇争先,挑战极限,勇夺桂冠。
6 . NO扬帆起舵,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏。
7 . 道德行为凭自律文明规范贵坚持。
8 . 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白
9 . NO树立目标,坚定信念,团结一心,超越自我。
10 . 这几句话细腻地写出了叙利奥遭到父亲责备后的心理动。叙利奥想说出事情的真相,但最终帮爸爸继续做事的念头还是占了上风。这种心理矛盾展现出了叙利奥对父亲的热爱。
1 . NO艰苦风斗,铁杵成针,矢志不移,滴水穿石。
2 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。(华罗庚
3 . 滴滴情深自来水,请你拭去我的泪。——请节约用水
4 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
5 . 认识什么是句子。
6 . NO心中有梦,展翅翱翔,若为梦圆,奋发图强。
7 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
8 . ((真是热闹极了。
9 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
10 . 仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面
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