1 . 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
2 . 中考是汇百万人参加的一次练习。
3 . 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4 . 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
5 . 刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
6 . 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？
7 . 保证每周四的第节课及时开课
8 . 清贫，洁白朴素的生活，正是我们者能够战胜许多困难的地方！
9 . 那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。——《福尔摩斯探案集》
10 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
1 . 生活是个吃软怕硬的东西。你弱他就强，你强他就弱。
2 . 三活动措施的保证
3 . 拥有知识改变命运，拥有理想改*度。
4 . 珍惜一切的经历，在时间里每个人会获得公平的成长和对待。
5 . 真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰——克林凯尔
6 . 自己选的路，别说爬了，就是死，你也得给我死在那条路上。
7 . 伟人是个天生的孩子，当他死时，他把他的伟大的孩提时代献给了世界——泰戈尔
8 . 人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
9 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
10 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
1 . 只要我们能梦想的，我们就能实现。
2 . 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会——纪伯伦
3 . 换一种姿态，活出自己的骄傲。
4 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
5 . 由一群平等的奴隶选出一个奴隶主的政治，那不是民主政治。——《自由在高处》
6 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
7 . 在家也要赏心悦目－让自己总是保持美好清新的状态才是持家之道。——《成就最美好的自己》
8 . 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——《老人与海》
9 . 一活动目标的达成
10 . 一切古来的天才，都在我们凡人的手够不到的墙壁上的钉子挂了帽子。不过须有踏脚的凳子。但是，那个踏脚的凳子，无论在那一家的旧货商店里都能有的。——《侏儒的话》
1 . 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
2 . 人们并非生来平等，人的善恶感也生来各异。——《了不起的盖茨比》
3 . 人不应当害怕死亡，他所应害怕的是未曾真正地生活——奥里利厄斯
4 . 文艺的真正价值不在于为社会进步提供解决方案，而在于对人性之美的坚定的扶持。——《自由在高处》
5 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！
6 . 谁游乐无度，谁没空学习。——法国谚语
7 . 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德
8 . 永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。
9 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。不为失败找理由，要为成功找方法不要等待机会，而要创造机会。
10 . 有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。——《荆棘鸟》
1 . 当你带着一种深深的忧伤而笑时，笑声中有深度。当你的忧伤微笑时，你的忧伤有一种喜悦。——《当鞋合脚时》
2 . 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明——歌德
3 . 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢——俾斯麦
4 . 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友——爱因斯坦
5 . 强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑。
6 . 四活动成果展示
7 . 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人
8 . 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
9 . 拼一载春秋，搏一生无悔。
10 . 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——《论艺术》
1 . 贵在坚持难在坚持成在坚持。
2 . 路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
3 . 社会环境。大环境下的主流价值观对人的影响很大，在当今社会，拜金主义享乐主义和个人主义等错误价值观的影响下，人为了争取利益金钱名利不择手段，在这种社会环境下，进行说服教育，是非常必要的，既顺应民意，又是我们传媒工作者的使命。
4 . 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
5 . 我喜欢和有天赋的人一起旅行，那是在路途之外，另一个多彩多姿的世界。——《背包十年》
6 . 为中华之崛起而读书。——***
7 . 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
8 . 课程以故事大王诗歌朗诵少儿演讲少儿播音小主持人等形式，重点在表演训练胆量训练组织语言表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验实战的机会。
9 . 在播音主持语言传播中，为了让受众能够更准确更全面的接受传者所想要表述的观点，使传播效果达到最好水平，较好的运用说服理论是非常必要的，了解说服理论的特点以及运用好说服理论的技巧，有助于播音员主持人对节目传播效果的整体把握。
10 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
1 . 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
2 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入——华盛顿
3 . 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
4 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
5 . 为了更好的在播音主持语言传播中运用好说服理论，掌握其技巧就显得尤其重要。说服有个重要的技巧：采用图像诉诸幽默诉诸性感和重复的效果。
6 . 使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才——德谟克利特
7 . 中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合。
8 . 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
9 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
10 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
1 . 有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。——《喜宝》
2 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
3 . 《播音与主持》特色校本课程活动总结
4 . 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；
5 . 权威主义倾向的强度。在现代社会，人们对权威过分尊敬和服从的现象被称作权威主义倾向。权威主义倾向的强的人，易被他人说服。在传播学的解码理论中，不同受众针对节目会进行不同的解码方式，方式之一是对霸权主义的全篇接受，更是呼应了这点。
6 . 人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。---彭歌
7 . 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦！
8 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9 . 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
10 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
1 . 一实验小学
2 . 辛苦三年，幸福一生。
3 . 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
4 . 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考”
5 . 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
6 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
7 . 人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。——《花解语》
8 . 贵在坚持难在坚持成在坚持
9 . 你竟然认准一条路，何必去打听要走多久
10 . 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
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