二年级看图写话训练专项练习（二年级看图写话提高训练篇）

二年级看图写话训练专项练习【一】

1 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

2 . 我要给__________________________________

3 . ________________像______________________。

4 . 仔细地：____________________________________________

5 . 把直接引语改成间接引语。

6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

7 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

8 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。

9 . （）（），运动员都坚持训练。

10 . 改为陈述句：_______________________

二年级看图写话训练专项练习【二】

1 . 小河上有座石桥。

2 . 二造句：

3 . G交通事故报警台（）

4 . 可爱的：___________________________________________

5 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

6 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

7 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

8 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

9 . 。①is②she③who

10 . 改成反问句：_______________________

二年级看图写话训练专项练习【三】

1 . 立刻：_______________________________________________

2 . (换成间接引语______________

3 . 。①can②you③what④see

4 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

5 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

6 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

7 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

8 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

9 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

10 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

二年级看图写话训练专项练习【四】

1 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

2 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

3 . 一按要求写句子

4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________

5 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

6 . 小丽已经把作业做完了。

7 . 沿着这条小路走，能到金明家。

8 . 太阳升起来。(扩句_______________________

9 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

10 . （）开始，我怎么也捉不到。

二年级看图写话训练专项练习【五】

1 . 天气太热了，简直叫人受不住。

2 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

3 . 你的家不是在单元号房间吗?

4 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

5 . 被动句：小青虫被他碾死了。

6 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

7 . D（）满招损

8 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

9 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

10 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

二年级看图写话训练专项练习【六】

1 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

2 . am who I_________________________

3 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

4 . ______________________说：______________________

5 . 三按要求写句子。

6 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。

7 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

8 . “至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。

9 . BＶＣＤ代表（）

10 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

二年级看图写话训练专项练习【七】

1 . Ｄ孔夫子搬家————（）

2 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。

3 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

4 . 改成感叹句：_______________________

5 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

6 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

7 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

8 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

9 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

10 . Ｂ有则改之，（）