1 . 孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。
2 . 一祝你们恩爱甜蜜，夫妻共白头；二祝你们比翼齐飞，事业更昌盛；三祝你们早生贵子，一代更比一代强！
3 . 初三的同学们，回首近三年来我们一起走过的仆仆风尘，我们是否无怨无悔？三年，在历史的长河中，只是一瞬，可是这三年对于你们这些在学习路上求索的人，它却是一个刻骨铭心的难忘历程。你们当中，有的曾是运动场上健儿；有的曾是奥赛场上的精英；有的曾是学海中的骄子……这三年记载着你们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，铸就辉煌时的自豪。
4 . 今天，我更有幸在这个结婚大楼奠基的重要时刻，作为女方的嘉宾，代表大家表达我内心的心声。首先，我要对新郎新娘的热情和真诚表示衷心的感谢。然后，我有无尽的祝福的话要表达。
5 . 我很幸运，能与新娘一起走过了生命中最为璀璨的年，共同学习成长，共同努力成人；我很幸运，我见证了新娘与新郎爱情之路的点点滴滴，聆听了其间的种种有如欣喜挣扎彷徨，乃至莫大的决心与坚定的爱情信念。
6 . 开心锣鼓双截棍，红梅绽雪贺新婚。劳斯莱斯红地毯，礼炮齐鸣喜震天。伊丽莎白来捧场，贝克汉姆做伴郎。天长地久有多长，白头偕老看夕阳。祝：百年好合
7 . 在尝试利用这样的方式来评价幼儿的作品后，我听到两个幼儿的对话。A：你的画很好，我喜欢。B：为什么啊？A：因为很漂亮。B：……A：因为你的画上面有两个蜗牛，一个大的一个小的，我很喜欢那个小的蜗牛。A小朋友美美的笑了。A在B的评价中得到认同，增强了自信。并且知道的自己的作品的优点，今后可以继续发扬。B也从中学到了A的优点，从而在以后学习提升。
8 . 三年前，我们的孩子非常幸运的走进了全市乃至全省都是数一数二的幼儿园——温州市第四幼儿园的大门。依稀还记得三年前入园时孩子们那一双双噙泪不舍的眼眸，那一只只紧攥不松的小手；也依稀记得入园时每个教室里老师们热情的笑容园领导们细心的问候；在飘香的饭菜里在嘹亮的歌声里在快乐的游戏里，我们的孩子一天天长高了，长大了，懂事了。三年来孩子们在四幼这个大家庭里快乐地生活，健康地成长，养成了良好的生活习惯，学会了合作与交往；提高了动手表达和思维的能力；更重要的是他们在玩中学学中玩，感受到了学习生活的快乐。
9 . 祝你们如金风玉露，胜却人间无数！愿你们两情长长又久久，朝朝暮暮爱都有！
10 . 在幼儿园这个有爱的小天地里
1 . 酒池肉林新概念，恭贺新婚需尽欢。喜庆礼炮有一连，迎亲花车望无边。吉时鞭炮响震天，迎来新娘蜜蜜甜。一拜天地立誓言，二拜高堂孝为先。夫妻对拜敬姻缘，夫唱妇随似天仙。洞房花烛爱如山，从此相爱一百年。祝：百年好合！
2 . 最后，也祝愿所有来宾有情人终成眷属，心想事成，万事如意！谢谢大家。
3 . 在这喜庆的日子里，我希望两位青年人，凭仁爱善良纯正之心，用勤劳勇敢智慧之手去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，创造灿若朝霞的幸福明天。
4 . 您的赞美成为了他们快乐和自信的源泉
5 . 今天，是我们吴家的女儿与梁家之子举行结婚典礼的喜庆日子，我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
6 . 郎才女貌天生一对，心心相印不弃不离，甘苦与共踏入幸福，真爱在此显现。新婚之际，献上我美好的祝福，愿你们日子红红火火，生活甜甜蜜蜜。
7 . 今天，我们在庄严的国旗下，头顶苍天，脚踩大地，壮怀激烈，我们已领略了书山题海的煎熬，我们已忍受了“衣带渐宽人憔悴”的苦楚，试问，还有什么能够挡住我们前进的步伐！
8 . 同学们你们知道吗？下周六就是我国的传统节日端午节了，提到端午节大家会想到精彩的龙舟赛吃美味的粽子吧。关于端午节的由来相信大家都很清楚，它是纪念我国著名的诗人爱国主义者屈原的节日。
9 . 而今天，我更有幸，在这婚姻大厦奠基的重要时刻，能作为女方嘉宾，能代表大家发出内心的声音。首先送上殷殷的谢意，感谢新娘新郎的热情与诚挚。然后，我有无尽祝福的话语想要表达。
10 . 关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离***》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了泪罗江。
1 . 愿你们两个用爱纠缠，互相理解，互相关心，共同分享未来的喜怒哀乐。百年好姻缘！永远团结！
2 . 您的笑容成为了他们眼里最美的风景
3 . 作为新娘的伴娘，好姐妹，想说的话有千言万语，以至于现在让我很难用言语来表达，我衷心的祝愿新郎新娘能够在今天扬帆起航，过着崭新的生活，让你们在爱的海洋中享受彼此的甜蜜，直到百年！
4 . 五月莺歌燕舞日，又到粽味飘香时。在
5 . 诀窍，排除引起苦恼的因素（尽可能设法消除因其负面情绪的因由）。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
6 . 小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的`跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：
7 . ——岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉听觉口腔手还是行走与语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉与触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。
8 . xx年，兴庆公司在局机关的正确
9 . 我和新娘曾经是一起长大的邻居朋友。即使我们经历了不同的大学，不同的工作地点，我们还是保持着联系。当她突然说要结婚时，我不知所措。我是个门外汉，得到消息就问他有没有钱，多大了，干什么的。她不满地说，有你这样的人吗？你怎么不问，他对我好吗？在一起幸福吗？
10 . 我和新娘以前是邻居，也是从小一起长大的朋友，即使期间经历了考取异地的大学不同的工作地点，我们仍一直保持联系。许久不见的她突然说要结婚了，让我有些不知所措。我是个俗人，得知消息后当然劈头就问，他有没有钱，多大年纪了，做什么的。她不满地说，有你这样的人么，你怎么不问，他对我好不好？在一起开不开心呢。
1 . 我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意仇恨抗拒罪恶感没有价值感自怜；孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会；不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。
2 . 海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。
3 . 回首昨天，有太多的“家珍”可数；展望明天，我们重任在肩。月日屈指可数，我们仅有天，这天弥足珍贵，它最容易被人忽视而又最容易令人后悔，十年寒窗，即将决战中考，亲爱的同学们，千万要谨记：十年磨一剑，剑出必破竹，切不可因一时的疏忽而功亏一篑，否则，那将是切肤之痛，终身之憾！
4 . 当我们还沉浸于春的喜悦时，初夏的芬芳与烂漫却已悄悄来临，时光真的太匆匆……
5 . 我有一个心愿，今天，在你们每一个幸福的时刻都留下我的祝福；我还有一个心愿，明天，在每一次相见的时候都是看到你们幸福的笑容！衷心的祝福你们：心心相印，相亲相爱！
6 . 最近，我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想“说”什么》。其中有一个章节谈到“培养快乐负责有潜质孩子的个诀窍”。
7 . 两千年之后的今天，和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，人民幸福。在这一个富足自信的新时代，我们更应该知道自己幸福的生活来之不易，珍惜我们宽敞明亮的教室，珍惜我们学习的机会。
8 . 作为新娘的好朋友已经将近四年，在这段时间里，我们一同分享快乐分担苦恼，结下了深厚的情感。同时，我还有幸作为一个旁观者了解了一对恋人从相爱到婚姻的过程。
9 . 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的与谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律与相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能与他们成为朋友，开始发挥你来此世界的引导者的作用与目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。
10 . 在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰用自己的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要安全需要归属与爱的需要尊重需要认知需要审美需要与自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解赞同才是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。
1 . 第四，端午节是美食节，因为我们要吃可口的粽子。晋代，粽子被正式定为端午节食品。人们浸糯米洗粽叶包粽子，其花色品种更为繁多。形状看有四角形锥形菱形有用竹筒装米密封烤熟的“筒粽”。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙鲜肉火腿蛋黄等多种馅料。可谓粽叶飘香粽子可口。
2 . 让我再一次谢谢大家。
3 . 祝你们百年恩爱结连理，一生幸福永同心!
4 . 我朋友要穿大红色婚纱和别人老婆结婚了。作为最好的朋友，我陪她走过了人生中最美好的年。作为闺蜜，我见证了她的爱情成长和为她的婚姻打基础的历程。心里百感交集。当然，快乐的成分占的比重更大。感谢朋友的关注，让我在婚礼当天上台代表女方嘉宾发言。
5 . 我很幸运，和新娘一起度过了人生最辉煌的年，一起学习成长，一起努力成为一个成年人；我很幸运。我见证了新郎新娘爱情之路的一点一滴，聆听了各种喜悦挣扎彷徨，甚至是对爱情的巨大决心和坚定信念。
6 . 经过了风雨的洗礼，有情人终于走在了一起；经过无数的坎坎坷坷，最终找到了能牵手一生的爱人。用心去爱去创造幸福的每一天；不离不弃将爱情进行到底。祝福喜结连理的新人快乐到永远。
7 . 今天能站在这里讲话，我感觉非常的荣幸。我和新娘是大学同学，也是同一个宿舍的，我们在一起相处了近年，我们在一起有欢乐，也有争吵，在争吵的的过程中我们的感情也越来越好。我见证了这对恋人从相爱到步入婚姻殿堂的整个过程，他们和大部分情侣一样，有令人羡慕的甜蜜，也有不好的`回忆，不过他们没有被现实打败，更没有被“毕业的就分手”的留言打败，他们一路走到今天，开花结果，相信这就是爱的力量吧。
8 . 女士们，老师们：大家好！
9 . 愿你俩用爱去缠着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。百年好合！永结同心！
10 . 祝你们美满良缘恩爱长，鸾凤和鸣幸福久！年年岁岁情爱深，岁岁年年无不同！
1 . 谢谢您这几年来每天把最温暖的双手
2 . 在这喜庆的日子里，我祝愿两位青年人的婚姻美满幸福，地久天长；祝愿各位嘉宾吉星高照，万事如意；祝愿未婚的青年男女，有情人终成眷属；祝天源酒楼财源滚滚，事业有成。
3 . 揽下整个星空，把美梦送给你；裁下一缕阳光，把温暧送给你；留住时光的脚步，愿甜言蜜语能把最美的`这一刻给你们，婚姻美满哦。结婚祝福短信
4 . 孩子们幼儿园毕业了，舍不得细致入微的老师，舍不得朝夕相伴的同学，舍不得相互关爱的家长。今天我们把这难以割舍的深厚情感化作对老师们的感恩，感谢你们三年如一日的把爱心毫无保留的倾注在孩子们的身上，使得孩子们的身心都得到健康的成长。
5 . 千言万语汇成一句，家长朋友们，小朋友们，让我们深情地对老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
6 . 看着请柬的喜报，听着鞭炮的欢笑，想着洞房的热闹，望着新人的娇俏，喊着祝福的口号，祝愿你们相亲相爱，相敬如宾，一百年不动摇！
7 . 朋友就要穿上大红嫁衣，嫁作他人妇了，作为闺蜜，我陪伴她走过生命中最美好的年，作为闺蜜，我见证了她爱情成长之路，和婚姻奠基之旅。心里五味杂陈，当然，高兴的成份是占得比较多。承蒙朋友看重，让我在婚礼当天上台代表女方嘉宾发个言。
8 . 天降大婚于是人也，必先苦恋新娘，费尽心思，殷勤献尽，而后其成！恭喜你大婚达成，祝福你们盟结良缘！
9 . 多看看胡先生的研究，会感受到中国传统文化与现代文明的交融，感受到他作为独立知识分子，用独立理性责任正见负责的言论来发表个人思考的行为特点。
10 . 有情者，事竟成，缘定三生娇美新娘终到手；痴心人，天不负，今日新婚，祝爱情永固百年好！
1 . ——岁：这阶段的幼儿到了上幼儿园的年纪，由独立个体成长到群众生活。很多时候，我所在的小班经常会出现“抢玩具”“在椅子上爬来爬去”“从衣服鞋子上扣亮晶晶的小亮片”的这些现象，最初的我是采取制止的方法告诉孩子们这些行为时不正确的，而不没有深刻的反思到这些正是这个年龄阶段的幼儿在自我意识的产生空间感与关注细小事物的敏感期方面的发展。对待“什么都是我的”的幼儿，我们要给他们充分的选取，不好谴责还自己的行为，若是强迫孩子归还属于自己的物品给别人，孩子会丝毫感觉不到安全感。在正确引导幼儿的同时，要给他们足够的权利自己决定。而幼儿对细小事物的观察，皮亚杰认为：儿童首先是透过简单图式发展认知与认识外在世界的。因此，儿童起初对世界的认识必须是从微观开始的，并且外在世界在他们眼里也是微观的。“亮晶晶”这一现象几乎在我所在小二班每一天都在上演。从开始的制止到此刻的别随意丢弃孩子收集的小玩意儿，我深刻体会到观察细小事物对孩子的重要性。为孩子“创造”一些小玩意或是带领幼儿进行一节对“亮晶晶”的观察教育活动课远比经常制止孩子在生活中“玩亮晶晶”要更科学实际且更能解决问题。针对每一年龄阶段的幼儿的发展状况与哪些关键期在这阶段发展对幼儿进行了解，是用正确的方法引导幼儿发展的一项必不可少且十分重要的环节。不仅仅如此，很多时候在幼儿的日常生活中还会出现“排斥一些幼儿”的个性现象，原来这正是孩子处在人际关联的敏感期。这时我们要正确认识到幼儿的人际交往关联的重要性。人际关联很好的幼儿与人际关联很差的幼儿的区别不是在他们喜不喜爱交往，而是在于他们的个人心理品质与社交潜质。行为表现是一项很重要的因素，表现友好用心的交往行为就会受欢迎，而那些抢夺玩具推打小朋友的孩子就成了受排斥的儿童。这时候对孩子进行正确的行为指导便显得至关重要。但很多时候，这两种幼儿都会受到老师的关注，而经常会不记得“受忽略儿童”，不受欢迎，也不受排斥。这时，我会经常发动全班幼儿进行“记名字”的游戏。那些孩子们都不记得名字的幼儿在某一阶段我会采取着重让他们进行表演回答问题等方式使其受到关注。虽然在潜移默化中培养了孩子的人际交往技能，但至少用科学的方法正确的解决幼儿之间出现的问题。
2 . 尊敬的长辈来宾朋友新郎新娘：大家下午好！
3 . 据说你们郎有才，女有貌，情有投，意有合，在花又好，月又圆的今天，要缘定三生，特来祝贺：美满良缘，白首成约！
4 . 现在，让我们共同举杯，为了公路事业的蓬勃发展，干杯！
5 . 在场的女士们老师们：大家晚上好！
6 . 给这些可爱的孩子们
7 . 堕入爱河是一份幸运，步入婚姻是一份幸福，这份幸运的幸福更是一份责任！祝福你们永远互敬互爱，甜美幸福！
8 . 今天站在这里发言，我感到非常荣幸。我和新娘是大学同学，在同一个宿舍。我们在一起快年了。我们一起开心，一起吵架。吵架的过程中，我们的感情越来越好。我见证了从谈恋爱到步入婚姻殿堂的全过程。和大多数情侣一样，有着令人羡慕的甜蜜，也有着不好的回忆，但都没有被现实打败，更没有“毕业就分手”的信息。它们一路走到今天，开花结果。我相信这就是爱情的力量。
9 . 克服了爱情海中的迷茫，经历了爱情海里的风雨，终于等到今天这个阳光灿烂的日子。恭喜你们喜结良缘，共浴爱河。祝福你们相亲相爱，幸福到老。
10 . 今天新郎新娘大喜的日子，我们大家一起欢聚在这里，感受着这段美好姻缘的开始。我作为新娘的好姐妹，已经相识有年了，看到了新郎新娘从恋爱开始到今天喜结连理的婚姻过程，期间有欢笑，有悲伤，恋爱的喜与悲，让他们更加珍惜在一起的岁月，让大家更加懂得了彼此间来之不易缘分。
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