1 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
2 . 他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。
3 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
4 . 五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）
5 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》
6 . ２吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
7 . 不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》
8 . d脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油捆上芦苇，并点燃它的末端。
9 . （）今楚地方五千里可，持戟百万。
10 . 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
1 . 你能用一个成语概括这个故事吗?（分）
2 . 如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
3 . 十年寒窗苦，只为一刻甜！都要加油哦！成功就在前方不远处向我们招手，让我们一起努力，一起奋斗，相互支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活。
4 . （３）权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”（宾语前置）
5 . 表疑问：奈何若何如何何如（可译为“怎么怎么样”等）
6 . 【译文】（孔子的弟子）子贡说：“我老师他老人家是靠温和善良恭敬节俭谦逊来取得人们信赖的。”
7 . 【译文】（孔子的弟子）曾子说：“我老师他老人家的道，只是忠和恕罢了。”
8 . 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
9 . ２０假舟楫者，非能水也，而绝江河。
10 . ６删除——古汉语中有不少虚词起凑足音节停顿等作用，而没有实际意义，翻译时可以舍弃不译。
1 . 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
2 . 循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）
3 . 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）
4 . 如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。
5 . 潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。祝你优秀好成绩，志愿北大心不移。
6 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋苏轼题西林壁）
7 . 自己有善德，才能要求别人行善。
8 . 发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。
9 . 朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
10 . 君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》
1 . 孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
2 . 凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
3 . ６苟得闻子大夫之言，何后之有？
4 . （C）人恒/过，然后/能改
5 . （）子曰：“隐者也！”（）使子路反见之，。（）至则（）行矣。
6 . 知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。
7 . 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）
8 . C燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全部挖开，烧化死人。
9 . 【译文】孔子（对弟子仲由）说：“……知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是聪明智慧。”
10 . ３６将军战河北，臣战河南。
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