1 . 读书对我很感兴趣。
2 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
3 . 四在原句上修改病句。
4 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
5 . 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
6 . 童年的一切都是那么美好，在童真的爱的日光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，
7 . 什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
8 . 一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望；放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
9 . 显性要求不忽视，隐性要求需挖掘。
10 . 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。
1 . 今天的天气很冷，_________________
2 . 二按要求写句子。
3 . 教学过程：
4 . 四从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句古代描写女子的诗句
5 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
6 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
7 . 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩***。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
8 . 一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
9 . 下雪了，到处一片白，
10 . 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
1 . 改成陈述句：
2 . 一齐读课题。
3 . 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
4 . ⒊大意①〔指大概意思〕
5 . 【解题指导】：符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写；二要求阐述人生的道路，要求写抽象的“路”给人的启发。
6 . 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
7 . b以示范为例，和同桌或在小组内互述，并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。
8 . 骄傲①〔指不谦虚〕
9 . 樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。
10 . ．阅读“知识典藏”中的内容。
1 . ．情景演绎式扩展——提供一个具体的情景，要求根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。
2 . 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。
3 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
4 . 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
5 . ．符合规定的情境，体现出原材料和扩展后语句之间的差别；
6 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
7 . 【参考答案】：黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。
8 . 三考点解说
9 . 补写续写要连贯，内容形式要一致。
10 . ．按要求把下面的句子扩写成一段话。（分）
1 . （）可以边说边演，可以请同桌一起说说演演。
2 . 续写补写式扩展，不同于仿写，也不同于一般的造句，它要求表意前后一致，语言形式前后一致，要使前后形成一个有机的整体，因此，在做这类试题时，首先要认真审读题干，明确试题要求；其次要把握所提供文段或文句的语脉，搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系；第三要注意语言表达形式上的相互联系，如句式修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容，或只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。
3 . 四课堂达标
4 . ．讲评结合，促进交流。
5 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
6 . 这条巷子很窄，__________________
7 . 课时安排：课时
8 . 画一画秋天的图画或所做的快乐的事。
9 . 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的`笑容。
10 . 诗……（照样子接下去再写一句话）
1 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
2 . ．第页“高考真题演练”第题。
3 . 成语故事短小精练，含义深刻。
4 . 阳光是心中的希望。当我们睁开眼睛时，第一眼看到的就是‘阳光’。可有多少都于阳光无缘，但只要心中有阳光，无论何时你都能看见阳光。
5 . 情景一：毕业典礼上同学们歌声
6 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
8 . ．选择表达，巧借修辞；
9 . 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
10 . 山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
1 . 灵动鲜活求个性，勤于练习见真功。
2 . 二考查形式
3 . 一课时。
4 . 我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。
5 . ．不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。
6 . ．谈话导入，激发兴趣。
7 . ．构思新颖，语言形象生动，没有语病；
8 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
9 . 到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
10 . 【描写慈母情深的诗句
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