1 . 亲近自然感受生活。
2 . 脚踏实地，挑战自我；
3 . 精诚团结，竭诚奉献。
4 . 和谐竞争，拼搏超越
5 . 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
6 . 巩固好发展好维护好全县各民族”和睦相处和衷共济和谐发展”的良好局面。
7 . 带着年轻的心去跋涉，让青春与大家同行。
8 . NO再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
9 . 最无益，只怕一日曝十月寒。
10 . 一年级一班：
1 . 更多的责任？
2 . NO勇于进取，敢于创新
3 . 让爱在春光之中荡漾，让花在春风之中开放！
4 . 励志口号：钟英小学，我们的乐园!
5 . 文明友爱，拼搏。
6 . 用勤劳坚持，换春华秋实
7 . 文明勤恳，竞争超出
8 . NO瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
9 . 保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。
10 . 五支教指南——写给队长
1 . NO行路人，用足音代替叹息吧!
2 . 每天的早晨的我，就像是放了许久的大白菜，奄奄的，没有一点活力。和那些孩子相比我真的是自惭形愧，她们才真的是早晨八九点中的太阳，朝气蓬勃。我觉得我不应该再过大学里那种颓废的生活了，我应该要学会改变自己。对生活充满期待，就想毛爷爷说的一句话：好好学习，天天向上。
3 . 崇尚文明，尊重科学，反对邪教。
4 . 旅途漫漫，文明相伴。
5 . 他们关注着他们的成长！第一次，在新年和教师节时，往山外知道送出祝福的话语，倾诉者自己的进步和成长。
6 . 和春天一起成长！
7 . NO耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
8 . 作为一个团队的负责人，此段人生的经历实在是太过丰富：太多意外太多选择，时时在联络处处要统筹，要面对冲突要学会协调，要把握全局要做好调控，不停地和大家交流不停地向每人反馈，时时注意着大家的安全刻刻思索着如何做得最好，不断反思着进展中的不足不断欣赏着他人的进步。与学校和老师做最充分的联络，为支教的开展创造最好的环境，给他人开展工作创造最有利的条件提供最充足的资源给予最真诚的鼓励！完整认真负责过支教项目的学生，完全有能力发展成为能负责起重大项目重大工程的人，这就是竺老校长所希冀的“堪当大任”的人。
9 . 勤学守纪，踏实严谨
10 . 甲：集体中怎样生活，
1 . 巩固好发展好维护好全县各民族“和睦相处和衷共济和谐发展”的良好局面。
2 . 努力奋斗，勇敢争先。
3 . 口号：我以班级为荣，班级以我为傲。
4 . 倡导环保，注重绿色。
5 . 敢于进取，敢于翻新。
6 . 七支教核心话题的问与答
7 . 甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。
8 . 温馨家园，阳光沙场
9 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！
10 . 创造另一个新天地。
1 . 每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女
2 . NO刻苦，踏实做人
3 . NO要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4 . 促进同学团结，促进学生身心发展。
5 . 加强民族团结，促进民族进步，繁荣民族经济。
6 . 欣赏大自然的美景，增强体能。
7 . 为了能够去支教，我们辛勤地筹措经费，“当家方知柴米贵”，我们知道了生活的艰辛。我们把每一分钱都用在了刀刃上，寻求给孩子们带去最多的书籍带去他们最需要的文具。
8 . 然而，正是由于支教体系的不完整及山区孩子的期盼，支教是一个整体探索铺路的过程。存在利弊也是理所当然，重要的是在探索中不断的完善。首先做好充足的思想准备和物资准备，并且做好合理的安排。这样，既不会加大村民的压力，也能顺利支教。其次，勇敢大方地去接触当地村民和孩子，了解他们家庭存在的困难，做一席思想工作和力所能及的农活，并且将走访调查的情况积极整理宣传，进行募捐等在自身行为习惯上，保持节俭朴素平易近人。
9 . 聆听·思考·选择
10 . 乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
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