五年级上册英语14页对话思维导图（五年级上册英语P 11页思维导图）

五年级上册英语14页对话思维导图【一】

1 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

2 . 用关联词连成一句话

3 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。

4 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat

5 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。

6 . 读书对我很感兴趣。

7 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!

8 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。

9 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?

10 . Isthathispencilcase?No,itisn’t

五年级上册英语14页对话思维导图【二】

1 . ②〔指很自豪〕

2 . （２）蜜蜂在花丛中飞。

3 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”

4 . Whatdoyoudointheafternoon?你下午做什么?

5 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。

6 . 思维导图可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性思考的深刻性思考的批判性发散性思考联想思考类比思考形象思考灵感思考辨证思考等，所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。

7 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

8 . 改成陈述句：

9 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot

10 . （１）春天来了，小草发芽了。

五年级上册英语14页对话思维导图【三】

1 . 《水浒传》是我国四大古典名著。

2 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

3 . 不是……而是：

4 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。

5 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。

6 . 春天到了，田里的麦苗绿了，

7 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。

8 . ⒊大意①〔指大概意思〕

9 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。

10 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。

五年级上册英语14页对话思维导图【四】

1 . It’sorangeIlikeit橘黄色，我喜欢它。

2 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。

3 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。

4 . 改为双重否定句

5 . 教室里安静极了。

6 . 如饥似渴：

7 . 思维导图能够充分体现一个人的思考特点，因而具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于制作者的知识结构思考习惯生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。

8 . 扩句

9 . ---你好吗?--我很好，谢谢!

五年级上册英语14页对话思维导图【五】

1 . 告诫：

2 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser

3 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”

4 . Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?

5 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。

6 . （）海面上，冲起了（）水柱。

7 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!

8 . （２）这棵树可真高啊！

9 . 听起来不错。Thatsoundsgood

10 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。