1 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)
2 . 西红柿 tomato
3 . 可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
4 . 姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)
5 . 走 walk
6 . 擦窗户 wash ths windows
7 . 是谁准确及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法
8 . 扫地 sweep the floor
9 . 看 see
10 . 每天 every day
1 . 我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画。
2 . 【备考点】
3 . 航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
4 . 跷跷板 seesaw
5 . 雪人 snowman
6 . 因此,我们看问题需要用辩证的观点。
7 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)
8 . 倒垃圾 empty the trash
9 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列,使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。
10 . 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当,应改为"缺少"。
1 . 长袜 stocking
2 . 小升初英语必背单词(字母U V开头)
3 . 垃圾箱 trash bin
4 . 大学 university
5 . 桌子 table
6 . 星期二 Tuesday
7 . 科学博物馆 science museum
8 . 路;道 way
9 . 一局部扩句法:即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
10 . 睡觉 sleep
1 . 咸的 salty
2 . 按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。
3 . 通常;一般 usually
4 . 超级市场 supermarket
5 . 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句
6 . 洗 wash
7 . 床头柜 end table
8 . 谢谢你 thank you
9 . 直接引用和转述句互换。
10 . 这;这个 this
1 . 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
2 . 高的 tall
3 . 这个;那个 the
4 . 天气 weather
5 . 对不起 excuse me
6 . 英语课 English class
7 . 寄;发送 send
8 . 老虎 tiger
9 . 【应考点】
10 . 再见 see you later
1 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
2 . 如果确有错误,就开始动笔修改。
3 . 遛狗 walk the dog
4 . 【六】排列句子
5 . 那儿;那里 there
6 . 最后去掉修饰限制词语,把主干词语连接成完整的句子。
7 . 从……获得乐趣 enjoy
8 . 泰迪熊 teddy bear
9 . 一把字句被字句陈述句的互换。
10 . 在……下面 under
1 . 坐下 sit down
2 . 有病的 sick
3 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
4 . (全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。
5 . 科目 subject
6 . 应该 should
7 . (分析根据缩句的步骤,提问“谁干什么”,自己回答便是缩句。
8 . 把字句被字句陈述句的互换;
9 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
10 . 肯定句双重否定句的互换;
1 . 容易的 easy
2 . 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。找每部分的主干部分。
3 . 工程师 engineer
4 . 听起来 sound
5 . 九月 September
6 . 有风的 windy
7 . ⑷语序混乱→调整语序
8 . 他/她/它们是 they’re=they are
9 . 我思念启蒙老师们。
10 . 认识什么是句子。
1 . 甜的 sweet
2 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
3 . 勺子 spoon
4 . 蔬菜 vegetable
5 . 一进花园,我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。
6 . 假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
7 . 第八 eighth
8 . 妈妈买来了桔子。(扩句
9 . 地铁 subway
10 . 交通 traffic
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