1 . 学者必求师，从师不可不谨也。作者：程颐
2 . 我不是你最好的老师，你却是我最好的学生。
3 . 以朋友之心换心，以鼓励给予自信，以耐心促进成功。
4 . 为学莫重于尊师。作者：谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
5 . 当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德
6 . 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。作者：德国：康德
7 . 明更加宽容仁慈。作者：印度：泰戈尔
8 . 兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的`源泉。
9 . ●世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益快乐名誉而为之的（培根）
1 . 用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。
2 . 真心诚心爱心，爱无言，爱有情。
3 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。作者：捷克：夸美纽斯
4 . 只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
5 . 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。作者：前：列宁
6 . 尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
7 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。作者：布鲁纳
8 . 以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
9 . 严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
10 . 一天，下班后，他看见儿子汉斯坐在桌上，顿时来气了：“你这个混账，给我快起来。”
1 . 真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
2 . 以宽广的心接纳学生以包容的心对待学生。
3 . 驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
4 . 热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺；让他们拥有梦想如满天繁星。
5 . 其实，生活为每一个人都提供了好多种活着的可能，它无论把哪一种可能呈现给我们，只是想让我们很好地看清楚这个世界，很好地看清楚人心人性，以及很清楚地认识我们自己。
6 . 用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
7 . 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。作者：宋朝：朱熹
8 . 当然了，有些伤害是必须要经历的，有些生活是必然要遭逢的。
9 . ●恶人也许会死去，但恶意却永远不会绝迹（莫里哀）
10 . 信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
1 . 学贵得师，亦贵得友。作者：唐甄
2 . ●罪恶的意念必然导致罪恶的行为（琼斯）
3 . 用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
4 . 以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。
5 . 倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
6 . ●恶劣的天性从不需要指导者（绪儒斯）
7 . 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐文
8 . 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
9 . 鼠标与键盘的故事讲完了。来自生活中的两个人，都觉得受了伤。不管是来自他人，还是自己。
10 . 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋
1 . 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2 . 借据？他没有。
3 . 孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，他们期盼得到父母的爱。
4 . 用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
5 . 度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨
6 . ●人怕狠，鬼怕恶的
7 . 启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉；让行动潜移人性，使师德默化人格。
8 . 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。作者：柏杨
9 . 真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
10 . 我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/juzi/559414.html
