广告文案写作初广志要点（广告文案写作的提纲）

广告文案写作初广志要点【一】

1 . ．不经历风雨，怎么见彩虹（天堂雨伞）

2 . 陈述句和反问句：转换特点：陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如：马跑得越快，离楚国就越远。----马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗?

3 . 爱是正大无私的奉献。

4 . 课前做好相关的幻灯片。

5 . ．超越极限，超越自己（李宁）

6 . ．花花公子，做真正的自己（花花公子鞋业）

7 . 把爱赋予房子就是家庭，把正直赋予城市就是社区，把真理赋予一堆红砖就是一所学校，把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿，用正义驯服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。

8 . ——南方汽车广告口号

9 . （）选择单句形式，可以使广告口号能在最短的时间之内让受众明了；

10 . ——美国其乐牌鞋广告口号

广告文案写作初广志要点【二】

1 . 转述：把一句话通过你的`口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

2 . 中国道路，红岩汽车。

3 . 骆驼进万家，万家欢乐多。

4 . ——红岩汽车广告口号

5 . ．地球上最好喝的啤酒—青岛啤酒（青岛啤酒）

6 . （）选择对句形式，可以利用音韵效果产生多度的流传；

7 . ——日本丰田汽车公司广告口号

8 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。

9 . ．上网的孩子可能会更好（网络文化公司广告）

10 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。

广告文案写作初广志要点【三】

1 . ①求一个数的绝对值;

2 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。

3 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。

4 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。

5 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。

6 . （）选择前缀句式和后缀句式，可以使广告主体得到广泛地反复地传播；

7 . ．照出五彩斑斓的生活（灯具广告）

8 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

9 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

10 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。

广告文案写作初广志要点【四】

1 . 威力，威力，够威够力。

2 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。

3 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

4 . 可耐，送您一分爱。

5 . （）时尚话题，可以引起公众注意；

6 . （）避免命令形式，因为它可能会导抗拒和反感。

7 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

8 . ——百爱神香水广告口号

9 . ．但愿人长久，千里共婵娟（好利来月饼）

10 . ．吃喜之郎，让你喜气洋洋（喜之郎果冻）

广告文案写作初广志要点【五】

1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。

2 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。

3 . 南方，南方，国产之光。

4 . ．大润发，购物的`天堂（大润发超市）

5 . （）字词联想，可以产生出其不意的效果；

6 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。

7 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。

8 . 菊花电扇——风凉世界。

9 . 一方面要尽量使广告口号与其它企业商品的广告口号区别开来，另一方面，必须符合商品的个性，必须表现出企业的服务宗旨或商品的独特功能或其它有关与众不同的东西。一个平淡无奇毫无特色的口号，很难给消费者留下什么印象。

10 . ．强力信的承诺：更快更高更强（强力信健身器材）

广告文案写作初广志要点【六】

1 . 点明课题及本节课的任务：

2 . （）选择能够体现广告主体的关键观念进行表现。

3 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

4 . 瞬间一滴，倍增爱意。

5 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。

6 . 过程与方法

7 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

8 . 突出个性有很多作法，其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点，不断出现，将具有一般广告口号所没有的宣传力量，它宣传了产品的特点，又扩大企业产品品牌的知名度。

9 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

10 . ．吸将军牌烟，拥有将军气质（将军烟）

广告文案写作初广志要点【七】

1 . （）采用号召性的祈使句式，可以产生即时的消费冲动；

2 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;

3 . 紧紧把握生活，但不要患得患失。正视我们所失去的，该去的就让它失去。生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河流。我们的父母通过我们而活着，而我们也将通过我们的孩子而活着。我们所建设的将变成记忆，而我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩。我们的肉体可能被消灭，我们的手将变得衰弱，但我们创造的美丽善良和真理将在未来的日子里永存。不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如花更多精力追求理想，因为理想本身赋予生命以意义和价值。

4 . ——威力洗衣机广告口号

5 . ——可耐冰箱广告口号

6 . ——菊花电风扇广告口号

7 . ．相信自己，哦?(飞科剃须刀

8 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：

9 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。

10 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。

广告文案写作初广志要点【八】

1 . 通过小组合作交流，更深层次理解算法的基本思想。

2 . ——三菱汽车广告口号

3 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

4 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。

5 . ——法国东钢盘型轮胎广告口号

6 . ．不要让垃圾成为一种摆设（公益广告）

7 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。

8 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。

9 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。

10 . ．格力空调，温暖千万家（格力空调）