青协格言（青协主题简短标语）

青协格言【一】

1 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

2 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

3 . 如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底

4 . 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭

5 . 心情愉快是肉体和精神的最佳卫生法。——乔治·桑

6 . 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

7 . 多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基

8 . 一日三笑，人生难老。一日三恼，不老也老。博弈圣首藏

9 . 丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

10 . 节制和劳动是人类的两个真正医生。——卢梭

青协格言【二】

1 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

2 . 想像力比知识更重要。

3 . 一个人无法不变老，但是他可以抵制衰老。——塞缪尔

4 . 只要有信心，人永远不会挫败。

5 . 热爱生活的人，生活也爱他。

6 . 择婿观头角，娶女访幽贞。

7 . 爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。

8 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）

9 . 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

10 . 选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。

青协格言【三】

1 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

2 . 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

3 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

4 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）

5 . 完整的健康从清调补开始!

6 . 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

7 . 成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂白日放歌纵意，随着着尝遍世间毒草而克制温润收敛。不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心，那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴烈的邪恶渐次遗忘。与生活化干戈为玉帛，任意东西，风烟俱净，不问因果。

8 . 光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

9 . 自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。

10 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

青协格言【四】

1 . 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

2 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

4 . 科学的基础是健康的身体。——居里夫人

5 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

6 . 如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

7 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

8 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

9 . 生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

10 . 我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温

青协格言【五】

1 . 临大事静气为先，遇险滩宁静致远。

2 . 人若软弱就是自己最大的敌人。

3 . 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。

4 . 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

5 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。

6 . 可得一夜安眠;勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。——达•芬奇

7 . 黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。

8 . 微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。

9 . 早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

10 . 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。

青协格言【六】

1 . 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

2 . 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

3 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

4 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5 . 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。

6 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

7 . 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事。——列夫•托尔斯泰

8 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

9 . 用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。

10 . 微笑的曲线可以抚平所有的困难。

青协格言【七】

1 . 获致的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

2 . 个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。--------科恩

3 . 我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。

4 . 逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降

5 . 人谁不死？死国，忠义之大者。——陈寿

6 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

7 . 环境不会改变，解决之道在于改变自己。

8 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

9 . 一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。

10 . 一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则潜意识权威乔瑟夫·摩菲