1 . 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
2 . 你要是真有能耐，那为何趴在桌上睡觉的学生超过一半。
3 . ●一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧（柏拉图）
4 . ●做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜（阿拉伯）
5 . 一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若
6 . 生活不总是公平的。这着实让人不愉快，但确是实情。我们许多人所犯的一个错误便是为了自己或为他人感到遗憾，认为生活应该是公平的`，或者终有一天总会公平的。其实不然，现在不会总是公平，将来也不会。
7 . ●举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之〈淮南子〉
8 . ●言非法度不出口，行非公道不萌于心（唐·杨炯）
9 . 我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢它，它硬要缠着要我做了它
10 . 老师就是很多次他想拍死你你也想拍死他的一个人。
1 . 在与暑假先森约会的时候总会出现一个叫暑假作业的小三。
2 . 世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——（清）申居郧
3 . 老师上课的质量，决定手机此月的流量。
4 . “我没有那样做，你为什么可以那样做？”
5 . 对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠
6 . 面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的`心去改变现状。
7 . 老师啊，您那身材与铅笔比拟如b般美丽
8 . ●公买公卖，童叟无欺
9 . ●公则四通八达，私则一偏而隅（明·薛宣）
10 . 守法持正，嶷如秋山。——唐代文学家刘禹锡《司空奚公神道碑》
1 . 一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。——管子
2 . 十九曾经认为的各种不可能，如今一幕幕发生在眼前。还有什么理由去感慨这个世界的各种不公平和命运的不平等。
3 . ●平而后清，清而后明（宋·司马光）
4 . 一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图
5 . 你们自己回家拿面镜子好好照照，自己头上究竟有几根葱，没有的话去买几把来插在头上――装蒜
6 . 二十五终于考完试了，好像也没那么轻松，生活总是这样不会一直顺心，就像今天去吃串串，老板居然休息。不开心的时候就会感慨，老天从来都不公平，有些人明明很努力，可是到头来却还是过的不如那些含着金汤匙出生的人，我们都需要很努力很努力，才能看上去和他们一样。
7 . ●延误公正就是不公正（兰多）
8 . ●人平不语，水平不流（宋·释惟白）
9 . ●公正是施政的目的（丹·笛福）
10 . 如果成绩能像房价涨得那样快，那么这个世界该有多可爱。
1 . 正义至高无上的尊号。——罗马帝国时期传记作家伦理学家普卢塔克
2 . ●高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取（享·乔治）
3 . 目贵明，听贵聪，心贵公。——邓析子
4 . 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。——莎士比亚
5 . 高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取。——享·乔治
6 . 平而后清，清而后明。——宋•司马光
7 . 本性流露永远胜过豪言壮语。——（英）莱辛
8 . 天愁地愁学生愁，愁就愁在教学楼。
9 . 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——《史记·太史公自序》
10 . 有公心，必有公道。——晋·杨泉
1 . ……
2 . 公与平者，即国之基址也。——清·何启
3 . 公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启
4 . 二十四由衷感慨：人生最大的不公平，是智力上的不公平。为什么要跟这些不幸的人生气?
5 . 承认生活中充满着不公平这一事实的一个好处便是：它激励我们去尽己所能，而不再自我伤感。我们知道让每件事情完美并不是“生活的使命”，而是我们自己对生活的挑战。承认这一事实也会让我们不再为他人遗憾。每个人在成长面对现实做种种决定的过程中都有各自不同的能力和难题，每个人都有感受到或遭到不公正对待的时候。
6 . 亲爱的老师，为什么我看到你就会想到甲鱼呢？
7 . ●公与平者，即国之基址也（清·何启）
8 . 治身莫先于孝，治国莫先于公。——宋·苏轼
9 . 哪里有正义，哪里就是圣地。——培根
10 . 十一最近看到太多中学生遇害的报道，首先感慨这个社会的污浊不公平不公正，其次感觉能平安的活着真好。
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