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描写春天的优美句带修辞手法的(有关春天的句子并用修辞手法赏析)

描写春天的优美句带修辞手法的(有关春天的句子并用修辞手法赏析)



描写春天的优美句带修辞手法的【一】

1 . 春雨就像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。

2 . 月亮默默的从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像一个银盘。

3 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

4 . 2每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)

5 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)

6 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

7 . 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

8 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)

9 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

10 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

描写春天的优美句带修辞手法的【二】

1 . 这不是伟大的奇观么?(反问)

2 . 春姑娘来到了小河边,她吹起一阵春风,唤醒了沉睡的小河,小河醒了,小河唱起了歌,你听:“叮叮咚咚,叮叮咚咚”那是小河在给春姑娘唱歌呀!

3 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)

5 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

6 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗

7 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

8 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

9 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

10 . 春,就像一个魔术师,用那奇幻的魔术仗,把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

描写春天的优美句带修辞手法的【三】

1 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

2 . 太阳象火球一般炙烤着大地。

3 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

4 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

5 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

6 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

7 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

8 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

9 . 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)

10 . 这么远,箭哪能射得到呢

描写春天的优美句带修辞手法的【四】

1 . 春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝

2 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

3 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

4 . 你觉得有问题吗

5 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

6 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

7 . 春姑娘呼唤着,在春姑娘的呼唤下,太阳公公把温暖的阳光洒落人间;小草慢慢的睁开眼睛,偷偷地从地里探出脑袋,它们手牵着手,为大地铺上了一层青绿色的地毯。

8 . 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

9 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)

10 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

描写春天的优美句带修辞手法的【五】

1 . 每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(夸张。

2 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

4 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

5 . 难道打仗就是为了多***人吗?

6 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

7 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)

8 . 春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶。

9 . 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险,是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险,是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

10 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

描写春天的优美句带修辞手法的【六】

1 . 春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;

2 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

3 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

4 . 春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

5 . 春天像一位穿着五彩花裙的美丽少女,洋溢着青春。

6 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

7 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

8 . 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望

9 . 难道你觉得自己对吗

10 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

描写春天的优美句带修辞手法的【七】

1 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天

2 . 难道打仗就是为了多***人吗

3 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

5 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

6 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

7 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

8 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗

9 . 才饮长江水,又食武昌鱼。

10 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

描写春天的优美句带修辞手法的【八】

1 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

2 . 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

3 . 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

4 . 春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了,燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了

5 . 春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

6 . 带有修辞手法的句子——反问

7 . 十万支箭,三天怎么造得成

8 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

9 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

10 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)

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