1 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
2 . 浪漫的雪花还没落下，温馨的祝福轻轻送到。问候中包含着浓浓的情意，寒风里传递着丝丝暖意。天冷多保重，保持快乐！
3 . ）奉天承运，皇帝诏曰，朕受你朋友之托，降万千瑞雪飘落你的门前，每片雪花代表一份祝福，一个思念，希望你能好好接受不要辜负他的美意。
4 . ）天虽然冷了，手都颤抖了，人也懒惰了，但这无法阻止我给你发短信，因为我要告诉你，我们的爱情，像暖流一样，可以融化一切寒冷。
5 . 放各种用表情做的图片的幻灯，教师用小兔的声音朗诵《我高兴》
6 . 三把两句话合成一句话。
7 . ）降了降了降了，气温降低了，雪花降落了，冬天降临了。发了发了发了，幸福发送了，快乐发酵了，身体发热了。我的祝福你收到了吗？愿这份温暖，伴你度过寒冷的冬天。
8 . ）有一伙叫寒流的流窜犯，经常袭击作案，现在它们借着冬天这个保护伞更是为所欲为，已经南下潜伏广东，望大家相互转告，戴帽添衣保暖御寒。
9 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。
10 . ）爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖；爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田；爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量；爱心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向……
1 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
2 . 喜好一种声音，是轻风吹落露水；浏览一幅丹青，是朗月点缀星空；继续幽兰满盈旷谷；祝福一位同伙，是笑看短信的你。在秋天的季节里祝福康乐！
3 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
4 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
5 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
6 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。
7 . ）回头望，旭日东升，老人孤零零坐在轮椅里，微弱的太阳在他歪斜的头顶上，抹上一层亮光。那位老妇人，仍然走在木板桥上，阳光里，头上的哈气蒸腾，折射出七色光谱，幻化成美妙的华光，咚咚咚的声响传遍了公园的每一个角落，也敲打着我的心房。
8 . 。发现名字的秘密。
9 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片，节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。
10 . 三寻找高兴的方法。
1 . 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全
2 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
3 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
4 . 心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，飘向你，送你世上所有的幸福，只愿你可以无忧无虑过一生！
5 . （）幼儿自由地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。
6 . ）谁说冬天只有严寒，我的热情将为你带来温暖。谁说冬天只有孤单，有我来给你作伴。没有太多华丽的语言，只有一条真挚的短信来助你度过冬天。
7 . 围绕高兴进行讨论：你高兴吗？遇到什么事情你会高兴，看到什么东西你会高兴？
8 . 培养幼儿敏锐的观察能力。
9 . 鼓励幼儿勇敢的和陌生的老师交流，询问他们是否有高兴的时候，并尝试记录。
10 . 天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒了，蚂蚁买暖水袋了，小老鼠打窝冬眠了，你还看什么？气温下降了，多穿一件衣服吧！
1 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。
2 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
3 . 人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题我和我的影子独处它说它有悄悄话想跟我说它说它很想念你^原来`我和我的影子`都在想你
4 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
5 . 交流：大人们会高兴吗？什么时候他们会高兴？
6 . 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
7 . 那高兴的时候你会有什么反映？（怎么想，怎么做？）
8 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
9 . ）冬天太冷了，手指都僵了，我的身体冬眠了，可心儿却醒着，它要我告诉你：我想你了！我是炽热的，可以温暖你，来我的身边，让我抱抱你。
10 . 我的人生有多长,我不知道,而这一路可以走多远,也没有人明了,你我缘份有多深也不重要—就算陪你走不到天涯海角，我却珍惜你做我朋友的每一天。
1 . 幼：“有，没有”
2 . 练习：（总复习三第题）
3 . ）冬天依然还在，寒流袭击真快，常常全国流窜，气温变得很坏，出门帽子要戴，睡觉被子要盖，多吃水果蔬菜，拥有保持心态，短信传递问候，表示对你关爱。
4 . ）一声问候，给你加一身棉；一句关怀，给你添一点暖；一语祝福，给你增一点温；愿它在寒冷的冬天，为你送去温暖相伴，幸福绵绵，好事连连！
5 . 回忆刚才合并句子的步骤。
6 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
7 . ）每分每秒都把你放在心上，想现在的你是否一切无恙？愿亲爱的你笑容常挂脸庞，心情也每刻都拥抱阳光，幸福会象时光一样久长，只要你想我就会在身旁！
8 . ）尊敬的客户你好：恭喜冬季活动您中奖，希望请您快快来领奖，礼物有：一套羊毛皮夹连体衣，一副纯钢制造项链王，还有价值元的狗粮，快叫主人来领奖，祝冬季愉快！
9 . 雪花轻盈地飞，冷风缕缕地吹，烟花朵朵盛开，铃声响彻夜空，圣诞悄悄来临，祝福真真传递，送上圣诞礼物。愿你幸福安康，圣诞快乐!
10 . 爱一个人不一定要拥有，但，拥有一个人一定要珍惜。天，总以为自己是无色的，但，她是蓝的。
1 . 在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
2 . ）送你一声问候，为你驱走冬日严寒，送你一份关怀，为你增添丝丝温暖，送你一句祝福，为你驱走所有不快，送你一份关爱，为你增添幸福无限，天虽寒了，我的关心犹在，愿你快乐常在。
3 . 照样子改写句子。
4 . 小结：原来不管是大人还是小孩都会有高兴的时候，高兴是人一种正常的情绪反应。
5 . ）冬天的太阳呢？嗨！它在这儿呢。冬天的太阳一点儿都不冷。它用暖和的阳光，温暖着小朋友的手，温暖着大地，温暖着世界。
6 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）
7 . 在谁人划分的秋天，我们哭着祝福，默默的在心里，哭着为对方祝福，以等候在冬天快要的日子，会有各自的幸福。平安夜
8 . ）这个冬天什么最热，养生微博最热。这个冬天什么最火，羊毛围脖最火。这个冬天什么最暖，我的祝福饱含温暖。戴上围脖，学学养生，祝你冬日暖洋洋。
9 . 圣旨到，奉天承运，皇帝昭曰，近日气温下降，天气寒冷，特颁此令。爱卿善待自己，添衣保暖，避免感冒，随时保持快乐心情。钦此！
10 . 师“你们爱不爱自己，爱自己就应该了解自己，你了解自己吗？我们来做一个游戏吧！看看你们对自己的了解有多深。”
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