1 . 做一名美和爱的使者。
2 . 没有伞的孩子,必须努力奔跑!
3 . 不争自然平安,无欲当然清闲,心宽可享安乐。人生有太多不舍,最后也就都成了遗忘。人生是苦:你是看不透。看不透人际中的纠结争斗后的隐伤,看不透喧嚣中的平淡繁华后的宁静。你也舍不得。舍不得曾经的精彩不逮的岁月,舍不得居高时的虚荣得意处的掌声。
4 . 我们把人忘了。我们说,世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,却忘了世纪首先是人的世纪;我们教学生语文数学,却忘了首先教他们学做人。
5 . 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
6 . 生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
7 . 在生活中,最受到赞许的恰恰是那些从不寻求赞许而且并不竭力获得赞许的人。
8 . 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
9 . 友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。
10 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
1 . 教育好一个男人只是教育好了一个人,教育好一个女人就是教育好了一个家庭。
2 . 没激流就称不上勇进,没山峰则谈不上攀登。
3 .
4 . 桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。
5 . 往事幻灭,我们的距离是光年。相遇是一种偶然,别离是一种必然,留下的伤痛只是一种记忆。那记忆刻骨铭心,因为人就是这样,他只会记住那个改变他的带给他伤痛的人,虽然那是天堂。只是属于曾经。
6 . 教学相长,成功快乐。
7 . 当你能梦的时候就不好放下梦。
8 . 生活中若没有兄弟姐妹,就像生活中没有阳光一样。
9 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自我的前途担心。
10 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
1 . 多一份真诚的关怀,少一点无为的谴责。
2 . 世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事,不动手就可以实现。世界虽然残酷,但只要你愿意走,总会有路;看不到美好,是因为你没有坚持走下去。前进不必遗憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做经历!一点点语录网
3 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时刻最不费力。
4 . 严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
5 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6 . 游手好闲会使人心智生锈。
7 . 幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。当我们饥饿时,一片面包的获取,那就是一种幸福;当我们陷入迷蒙时,一个路标的出现,那就是一种幸福;当我们伤心落泪时,一声亲切安慰的话语,那是一种幸福。
8 . 铸钢有一道重要的工序叫“淬火”,把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温
9 . 书本和学校可能是教育的工具,但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
10 .
1 . “没有不会学的学生,只有不会教的老师。”这句话激励着我;“当一辈子老师,一辈子学当老师。”这句话影响着我。
2 .
3 . 没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
4 . 勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
5 . 毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
6 . 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
7 . 儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。
8 .
9 . 教育加赞赏等于教育的平方。
10 . 扬黄牛精神,做平凡工作
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/549184.html