1 . My father became a teacher in 我爸爸在年成为一名教师。My father 主语，名词 a teacher名词，表语 in 时间状语
2 . Our favourite sports are basketball and football Our health is the most important
3 . I saw a girl
4 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
5 . His life is very happy
6 . I am glad to help others
7 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
8 . The desk feels hard．书桌摸起来很硬。
9 . His job is taking care of the patient
10 . 主（语）＋系（动词）＋表（语）
1 . He is a sunny man
2 . 英语句子成分： 主语谓语宾语定语状语表语
3 . 句子结构
4 . 【相似题型】
5 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
6 . I stayed awake all the night我整夜没睡。
7 . This tastes nice What’s in it?
8 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
9 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
10 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
1 . Its hobby is to eat fish
2 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
3 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
4 . They are in trouble
5 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
6 . Our duty is to protect the environment Your duty is to water the trees
7 . You look angry
8 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
9 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
10 . (方式状语从句
1 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
2 . You are really great
3 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
4 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
5 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。
6 . You are quite a hard-working student
7 . Whichboyhasthreepens?
8 . My father is very strict with me
9 . 主语，主语是五种基本句型都具备的。
10 . I swim
1 . You are so beautiful
2 . I am proud of my parents
3 . The desk feels hard
4 . I am tired
5 . He is a scientist
6 . They are professional actors
7 . They were kind他们很亲切。
8 . The trees turn yellow in the autumn
9 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
10 . 动词：
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