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反问句是修辞手法的一种吗(反问疑问句八个字口诀)

反问句是修辞手法的一种吗(反问疑问句八个字口诀)



反问句是修辞手法的一种吗【一】

1 . 这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么

5 . 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

6 . 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

7 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

8 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

9 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

10 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

反问句是修辞手法的一种吗【二】

1 . 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。如:

2 . 什么是奉献?傻呗!

3 . 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

4 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

5 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

7 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

8 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱。

9 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

10 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

反问句是修辞手法的一种吗【三】

1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

2 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

3 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

4 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

5 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

6 . 阳春三月,(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7 . 是此刻收到短信感到幸福快乐的人。

8 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

9 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

10 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

反问句是修辞手法的一种吗【四】

1 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

3 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝

4 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

5 . 班主任难道不应该以身作则吗?

6 . 死党,等我有了钱,我要用“人头马”美酒给你冲厕所,用美圆给你点烟,用朵玫瑰给你洗泡泡浴,用波音飞机接你上下班,用还珠格格给你当丫鬟,行不?

7 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

8 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

9 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。

10 . 李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

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