1 . 在交际和交流思想的过程中，说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化，但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面，在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象，如：
2 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。
3 . 我抬头望了望天空，只见天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的大山，形态各异，好看极了。
4 . 黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
5 . （抢薯片袋的声音）
6 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
7 . 他一听到这个消息就逃跑了。
8 . a．表示称呼应答和感叹：
9 . 一提到美食，我就情不自禁。
10 . 从那以后，少年一改之前的颓废，变得开朗起来，不久后，他换了工作，收入高了，也开始有了储蓄。少年觉得，自己的前途越来越明朗了。
1 . 一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的冲进图书馆，想要查个明白。
2 . 一想到那位老人的举动，心里就不由得一阵心酸。
3 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点：附丽于句子，不能离开句子而独立，但一般都不是由句子的直接成分。换句话，句子是由短语实现而成的，但短语里面不包括特殊成分，尽管它们本身也是词或短语。
4 . 这堆木柴少说也有三百斤。
5 . 吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子有的像马还有的像鱼……，各式各样，好看极了。
6 . 这个人生向下的过程，就是一个人越来越封闭，越来越靠近孤独的过程。他们会因为世界的不完美而放弃努力，因为在他们的眼里，努力是徒劳的。他们会因为看到人心的阴暗面而放弃跟别人交流和沟通的机会，因为他们觉得，别人都想来伤害自己。
7 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
8 . 表面上看，这是一种伤感美，有一种凄婉的味道在里面。但如果将这个当成人生的常态，就有问题了，至少，它导致一个人走向抑郁的可能性很大。林黛玉就是郁郁寡欢的。这样的性格，不仅于融入社会不利，对身体也不大好的。
9 . 太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。
10 . 太阳像个大火球!
1 . （）独立成分
2 . 一看见可口的巧克力蛋糕，就想吃掉它。
3 . 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
4 . 笑眯眯的眼睛像明月
5 . 我一上讲台就特别紧张。
6 . 蔚蓝的天空没有一丝白云，像一块蓝盈盈的玻璃。
7 . LH: 什么？你想在吃饭前先来些薯片垫垫底？你刚才还说从今天起再也不吃垃圾食品了呢！
8 . 他一遇到那题就问老师。
9 . 孤独，从来都是心的事情。人生，是需要快乐的。将你的心打开，让它见见阳光，帮它驱散阴霾。你自然就会发现，消极不是人生的必然，积极和快乐才是人生永恒的主题。
10 . 第一称代式提示
1 . Larry: What are you talking about? I wasn&#;t planning on eating fast food!
2 . 岂料他居然在暗中拆自己人的台。
3 . 一段时间之后，少年有些忍不住了，他开始害怕孤独，害怕寂寞。一天晚上，孤独到极点的少年走向了电话亭，他想给自己儿时的玩伴打一个电话，发泄一下，他认为，如果再不发泄，自己就要疯了。
4 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。
5 . 突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
6 . 他们一听到这个好消息就非常高兴。
7 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
8 . 小明有鸡蛋过敏症，一吃鸡蛋就起红疹。
9 . LH: 这也太慢了！直接跳进游泳池，多痛快！
10 . Larry: Yes! I could make slow progress towards my goal You know, like taking small baby steps
1 . LH: 我以前总是纵容你，给你买垃圾食品，现在，我也要从新来过。我发誓：以后再也不给你买这些不健康的吃的了。咱们就一起努力吧！
2 . 那些怪石，有的像站立的金鸡，有的像下凡的天人，有的像机灵的小猴。
3 . 人们的品行有的好像建筑在坚硬的岩石上，有的好像建筑在泥沼里，不过超过一定的限度，我就不在乎它建在什么之上了。
4 . Larry: Well, wait a minute, Lihua We can&#;t just let your money go to waste Maybe I can just eat a little bit now to hold me over until we have dinner
5 . 远处的青山近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。
7 . 我一认真学习，成绩就上来了。
8 . ．句子结构复杂度与语境依赖度成反比
9 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语，在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
10 . 把生活当作的小孩，生活会过得容易些，尽管生活有千万种不如意，也没有人会对一个可爱的孩子发脾气。我们是有血有肉的，会笑，会哭，很难做到不因物喜，不因物悲。虽然，生活不是那么地顺心顺意，但只要多一点耐心，就会迎来我们所期待的——幸运！
1 . Larry: I&#;m starving, Lihua! What should we eat for dinner today?
2 . 但其实不是，也不必。人生是完全可以充满快乐的。
3 . 你说说，他们这样做还有良心吗？
4 . 我一回到家，就开始学习。
5 . 我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。
6 . 有一个少年，怀揣梦想离开了家乡，去大城市打拼了。在心里，他给自己设了一个目标：一定要混出个人样来。他的目标不仅仅是在大城市立足这么简单，他还立志当一个让人羡慕的成功者。
7 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：
8 . 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
9 . 妈妈一回家就做饭。
10 . 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
1 . 从a到f句，对语境的依赖性由强渐弱。
2 . 这座山上奇石甚多，姿态各异，有的像顽皮的猴子，有的像驼背的老人，有的像婀娜的少女，有的像美丽的莲花，千姿百态，令人惊叹
3 . （）提示成分
4 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！
5 . 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的`皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
6 . LH: 啊？Larry， 你的健康生活呢？这么快就放弃啦？
7 . 它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像风扇叶片，还有的像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，(有的像有的像造句似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
8 . 小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。
9 . 敌人一出现，我们就发起了攻击。
10 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。
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