1 . 光阴易逝，岂容我待
2 . 【】天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
3 . 喊足信心，勇气唱响；挥洒汗水，超越信仰；握紧双拳，展翅飞翔；拥抱阳光，奔向辉煌；突破自我，永争第一。
4 . 不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办？
5 . 【】如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
6 . 不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。作者:帕斯卡
7 . 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好
8 . 当我们长大，各自融入那罪恶而黑暗的社会，请不要忘了，我们最快乐，亦最烦恼的这段时光，请不要忘了，曾经与自己闹成一团，给予自己欢乐的他们。
9 . 【】学习——永远不晚。——高尔基
10 . 【】人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
1 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用作者:黑格尔
2 . 人生是船，我们载着无数梦想无限希望在广阔的宇宙中无限徜徉，路途中会有颠簸会有迷茫，但是小船依旧会乘风破浪，坚强地驶向它最终的方向！
3 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
4 . 你超过别人一点点，别人会嫉妒你；当你超过别人一大截，别人就会羡慕你。
5 . 满足了消费者的需求，商品畅销了，就是成功。如果不是这样，而是关在屋子里想点子，再好的东西卖不出去，有何成功可谈？
6 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
7 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
8 . 成长就是：渐渐温柔克制朴素不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。
9 . 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
10 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。作者:陶行知
1 . 名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。作者:塞万提斯
2 . 】学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
3 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中作者:凯洛夫
4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
5 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
6 . 一定要加倍努力变得优秀，等到哪天遇到对的人才不会显得狼狈不堪，毫无准备。
7 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基（）
8 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
9 . 我会发着呆然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。
10 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的`。作者:契诃夫
1 . 荆棘坎坷是磨砺开拓者意志的摇篮；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
2 . 优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。作者:洛克
3 . ●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（古龙）
4 . ●梦境每是现实的反面（伟格利）
5 . 【】我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
6 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
7 . 本来自卑的我在你开玩笑的话语后变得越来越自卑，原来我真的是那么糟糕。
8 . 书籍是横渡时间大海的航船
9 . 如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
10 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
1 . 【】努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
2 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3 . 【】学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
4 . 【】年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
5 . 人生就像十字绣，表面看着风风光光又有谁能注意到背面交纵错杂的线头！
6 . 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
7 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8 . 一个人所追求的是希望看见在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。
9 . 】学者先要会疑。——程颐
10 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。作者:孟德斯鸠
1 . 【】学习有两忌，自高和自狭。——书摘
2 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
3 . 】学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——洛克
4 . 】聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
5 . 奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境，说明你在进步；常有压力，说明你有目标。
6 . 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。作者:莎士比亚
7 . 】聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
8 . 年华一去不复返，事业放弃在难成
9 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10 . 】勤学和知识是一对最美的情人。——佚名
1 . 【】好好学习，天天向上。——***
2 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》
3 . 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
4 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
5 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》
6 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
7 . 】不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
8 . 】不知则问，不能则学。——董仲舒
9 . 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
10 . 】单学知识仍然是蠢人。——歌德
1 . 生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
2 . 】要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
3 . 】学无止境。——荀子
4 . 】加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——***
5 . 【】我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
6 . 【】活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
7 . 【】人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德
8 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。作者:卢梭
9 . 道德衰亡，诚亡国灭种之根基。作者:章炳麟
10 . ●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的`路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）
1 . ●一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。(虞有澄
2 . 】教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
3 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
5 . 问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。作者:朱光潜
6 . 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。作者:苏格拉底
7 . 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富
8 . 【】我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
9 . 【】学习必须与实干相结合。——泰戈尔
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
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