课堂教学名人名言（适合课堂的名人名言）

课堂教学名人名言【一】

1 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

2 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

3 . 宽容别人等于祝福自己。

4 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

5 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

6 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

7 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》

8 . 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

9 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

10 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

课堂教学名人名言【二】

1 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

2 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

3 . 我们都随时处于正在学习的过程。

4 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

5 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

6 . 课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

7 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

8 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

9 . 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

10 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

课堂教学名人名言【三】

1 . 坚持启发式，避免注入式。

2 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

3 . 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》

4 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

5 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

7 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

8 . 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

9 . 父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

10 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

课堂教学名人名言【四】

1 . 尚自然，展个性——蔡元培

2 . 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

3 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

4 . 允许孩子玩各种废弃物。

5 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

6 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

7 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

8 . “此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。对于课堂教学艺术的追求，每个教育工作者在精神状态上气势上要有“举重若轻”的风度，敢于追求教学艺术的最高境界，敢于向权威挑战，敢于超越自我。

9 . 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

10 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

课堂教学名人名言【五】

1 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

2 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

3 . 先学会做人，再学会知识。

4 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

5 . 知耻近乎勇。——孔子

6 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

7 . 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

9 . 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

10 . “别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”。从走进课堂的那一刹那，教师就开始用自己的服饰动作神态修养等进行自我形象的塑造和影响力的辐射。所以，一言一行一举一动，都要大方得体儒雅潇洒，既要给学生无声的影响和熏陶，又要给学生无穷的活力。